本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生自信與健康人格的關(guān)系研究

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【摘要】：本研究通過對516名大學(xué)生被試健康人格、自信的正式測查,采用相關(guān)分析、差異分析、多元回歸及路徑分析等方法對大學(xué)生自信與健康人格之間的關(guān)系進行考察,結(jié)果發(fā)現(xiàn):自信諸維度與健康人格存在不同程度的顯著相關(guān);不同家庭經(jīng)濟狀況組的大學(xué)生在自信諸維度及健康人格上存在顯著差異;不同性別的大學(xué)生在社交自信方面存在差異,女生得分均顯著高于男生,來自城市的大學(xué)生整體自信上的得分顯著高于來自農(nóng)村的大學(xué)生;整體自信和家庭經(jīng)濟條件變量對健康人格具有明顯預(yù)測作用,并以整體自信的預(yù)測力最佳;不同健康人格得分組的大學(xué)生在自信諸維度上存在顯著差異。
【作者單位】： 上海理工大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 自信 健康人格 大學(xué)生
【基金】：國家社會科學(xué)基金教育學(xué)一般課題(BBA090073) 上海市教育科學(xué)研究項目(373224)資助
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 引言自信作為一種人格研究主題，具有豐富的內(nèi)涵。它是一個具有復(fù)雜層次結(jié)構(gòu)的心理構(gòu)成物，是個體對自己的積極肯定和確認程度，，是對自身能力、價值等作出客觀、正向認知與評價的一種穩(wěn)定人格特征。它與其它人格系統(tǒng)是密切聯(lián)系、相互作用的，對人類認知、情緒、意志和行為諸

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4 李s

本文編號：934213