本文關(guān)鍵詞：新課改背景下中小學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)編寫中的問題、原因與對策

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【摘要】：在中小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐中,教學(xué)目標(biāo)編寫存在著種種誤區(qū)和問題,已經(jīng)嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)質(zhì)量。文章首先指出了四個現(xiàn)存問題,然后從教學(xué)設(shè)計(jì)和新課改的高度分析了問題產(chǎn)生的原因。最后,從教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)角度提出了解決問題的對策。
【作者單位】： 河南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)設(shè)計(jì) 新課程改革
【基金】：河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題:河南省中小學(xué)教師信息化教學(xué)能力的調(diào)查研究(課題編號:2006-JKGHAG-135) 河南師范大學(xué)2006年度教育科學(xué)研究基金項(xiàng)目:信息技術(shù)支持的教師專業(yè)發(fā)展模式研究(項(xiàng)目編號:2006J17)資助
【分類號】：G434
【正文快照】： 一教學(xué)目標(biāo)編寫中的問題教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)活動的起點(diǎn)和歸宿,它決定著教學(xué)設(shè)計(jì)的前進(jìn)方向,對教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。因此,教師對教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識和態(tài)度將會對教學(xué)結(jié)果產(chǎn)生重要的影響。然而,筆者在一次問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多中小學(xué)教師對教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識和在具體操作上存在以下幾

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：934071