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多媒體教學(xué)認(rèn)識誤區(qū)及多媒體教學(xué)方法的思考

發(fā)布時(shí)間:2017-09-28 02:22

  本文關(guān)鍵詞:多媒體教學(xué)認(rèn)識誤區(qū)及多媒體教學(xué)方法的思考


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【摘要】:多媒體教學(xué)是目前高等學(xué)校課堂教學(xué)的重要手段,但在多媒體教學(xué)方法的實(shí)際應(yīng)用中仍存在一些認(rèn)識誤區(qū)。本文通過對多媒體教學(xué)中存在的一些較為典型的問題的分析,思考如何改進(jìn)多媒體制作及教學(xué)。
【作者單位】: 寧波工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】多媒體計(jì)算機(jī) 教學(xué)內(nèi)容 認(rèn)識誤區(qū) 思考 多媒體課件 多媒體制作 教學(xué)過程 學(xué)生 教師 教學(xué)方法
【分類號】:G434
【正文快照】: 隨著現(xiàn)代信息科技的發(fā)展,信息技術(shù)已經(jīng)滲透到社會的每個(gè)角落。傳統(tǒng)的教育教學(xué)也不例外,同樣受到了信息科技的沖擊和影響。多媒體教學(xué)就是現(xiàn)代信息技術(shù)在現(xiàn)代大學(xué)課堂教學(xué)中運(yùn)用。它是指在教學(xué)過程中,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對象的特點(diǎn),通過教學(xué)設(shè)計(jì),合理選擇和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體,

【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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10 蔡漢敖;英語語法理論的主要學(xué)派及有關(guān)的教材教法簡介[J];山西師大學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);1980年02期

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5 韓玉芳;;關(guān)于盲人按摩教育事業(yè)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要與發(fā)展若干問題探討[A];亞太區(qū)按摩研討會論文集[C];1999年

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3 山東省沂水縣龍家圈中學(xué) 姚金明 孫紀(jì)芳;國外課程教材改革的特點(diǎn)[N];中國教育報(bào);2000年

4 黃進(jìn);讓孩子成為游戲的主人[N];中國教育報(bào);2000年

5 周志平(作者單位:華中師范大學(xué)教科院);知識教學(xué):教育的中心任務(wù)[N];中國教育報(bào);2000年

6 記者 焦新;規(guī)范學(xué)具市場 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)[N];中國教育報(bào);2000年

7 董雪艷 趙瑞瑩;也談質(zhì)量問題[N];中國貿(mào)易報(bào);2000年

8 隋琳;動態(tài)觀照作為教學(xué)內(nèi)容的當(dāng)代文學(xué)[N];中國文化報(bào);2000年

9 陳潔 (作者單位:武警指揮學(xué)校);英語教學(xué)要突出語言交際功能[N];光明日報(bào);2000年

10 田載今;注重基礎(chǔ) 強(qiáng)調(diào)應(yīng)用 突出培養(yǎng)思維能力[N];光明日報(bào);2000年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 彭兵;基于學(xué)習(xí)對象的教學(xué)設(shè)計(jì)模型研究[D];華東師范大學(xué);2003年

4 李兵;書院與科舉關(guān)系研究[D];廈門大學(xué);2004年

5 姚利民;有效教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

6 朱益明;教師培訓(xùn)的教育學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

7 高慧斌;南朝學(xué)制研究[D];吉林大學(xué);2005年

8 李麗;中國現(xiàn)代建筑教育技術(shù)的探索[D];同濟(jì)大學(xué);2006年

9 楊翠蓉;小學(xué)數(shù)學(xué)專家教師和新教師教學(xué)過程中的認(rèn)知比較研究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 杜惠潔;德國教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 溫淑霞;基于校園網(wǎng)的多媒體CAI軟件的設(shè)計(jì)模式[D];河北大學(xué);2000年

2 任涓;電子點(diǎn)火多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)[D];長安大學(xué);2000年

3 黎昌林;中學(xué)生物多媒體教學(xué)實(shí)踐研究[D];華中師范大學(xué);2000年

4 劉華英;“植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能”多媒體教學(xué)[D];廣西師范大學(xué);2000年

5 王漠琳;西方“和諧發(fā)展”教育思想的歷史嬗變及其對我國素質(zhì)教育的啟示[D];陜西師范大學(xué);2000年

6 郎金華;中學(xué)化學(xué)計(jì)算機(jī)輔助課堂教學(xué)多媒體軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā)思路初探[D];首都師范大學(xué);2000年

7 陳新;鄭州市中學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀的調(diào)查與對策研究[D];西南師范大學(xué);2000年

8 馮立明;自組織理論對創(chuàng)造教學(xué)的影響研究[D];廣西師范大學(xué);2000年

9 楊素萍;論課堂交往[D];廣西師范大學(xué);2000年

10 張長中;多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中消息的攔截與音/視頻信號的實(shí)時(shí)傳輸[D];解放軍信息工程大學(xué);2001年

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