本文關鍵詞：農民工隨遷子女義務后教育:問題與對策

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【摘要】：在"兩為主"政策作用下,農民工隨遷子女在城市接受義務教育的問題得到了很大程度的緩解,但關于其義務后教育的問題逐漸成為當前的一大難題。之所以產生這一問題,是因為現有戶籍制度、城鄉(xiāng)二元教育體制和"依戶籍所在地入學"教育政策的限制。從長遠角度考慮,應該對戶籍制度進行根本改革,促進我國城鄉(xiāng)教育的一體化和均衡化發(fā)展;從中短期來看,在戶籍制度和公共教育體制沒有根本變動之前,需要探索一種過渡性的對策,"在本地居住年限+在當地連續(xù)受教育年限"不失為一種有益的嘗試。
【作者單位】： 天津理工大學應用社會學系;南開大學社會工作與社會政策系;
【關鍵詞】： 農民工隨遷子女 義務后教育 戶籍制度改革 農民工子女 義務教育 教育體制 城市學 教育政策 城鄉(xiāng)二元 高中教育
【基金】：教育部哲學社會科學重大研究攻關項目“農村勞動力轉移就業(yè)的社會政策研究”(04JZD0020)的部分成果
【分類號】：G521
【正文快照】： 一、農民工隨遷子女教育問題:從義務教育到義務后教育上世紀80年代中期以來,隨著大批農民工進入城市,農民工子女教育問題逐漸凸顯。在“兩為主”政策(以流入地區(qū)政府管理為主,以全日制公辦中小學為主)實施之前,這一問題集中體現為義務教育階段的“入學難”。隨著2001年以來“

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本文編號：931958