本文關(guān)鍵詞：中國(guó)學(xué)校心理學(xué)家角色的缺失和需求

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【摘要】：美國(guó)的學(xué)校心理服務(wù)系統(tǒng)發(fā)展比較完善,學(xué)校心理學(xué)家是該系統(tǒng)中最主要的兩種角色之一,并發(fā)揮著越來越重的作用。中國(guó)的學(xué)校心理工作剛剛起步,存在著工作人員的角色和功能模糊,專業(yè)化程度低、工作方法和模式不成熟等方面的問題,總體而言缺少學(xué)校心理學(xué)家這一職業(yè)角色。隨著教育系統(tǒng)對(duì)專業(yè)心理服務(wù)的需求愈加強(qiáng)烈,在中國(guó)教育和心理健康領(lǐng)域缺少學(xué)校心理學(xué)家專業(yè)支援的問題也愈加明顯。在"融合教育"成為國(guó)際教育形勢(shì)的時(shí)代,學(xué)校心理學(xué)家在中國(guó)具有巨大的發(fā)展空間,他們能夠在教育中貢獻(xiàn)心理學(xué)的力量,推動(dòng)中國(guó)教育觀念和教育實(shí)踐的進(jìn)步。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)心理學(xué)院;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校心理服務(wù) 學(xué)校心理學(xué)家 特殊教育 融合教育 心理工作 工作人員 教育系統(tǒng) 學(xué)校心理咨詢 心理健康 學(xué)生
【基金】：國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金資助(J0630759)~~
【分類號(hào)】：G442
【正文快照】： 學(xué)校心理學(xué),是和臨床心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)在美國(guó)并列具有開業(yè)資格的四大職業(yè)心理學(xué)之一,也是當(dāng)代美國(guó)心理學(xué)中最有生機(jī)、最為活躍的學(xué)科之一。學(xué)校心理學(xué)家是美國(guó)最大、分布最廣的專業(yè)心理學(xué)群體,形成了一支為中小學(xué)提供心理學(xué)服務(wù)的強(qiáng)大隊(duì)伍。該職業(yè)的工作

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本文編號(hào)：931848