本文關(guān)鍵詞：新論師德發(fā)展的時(shí)代環(huán)境

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【摘要】：當(dāng)代中國(guó)的師德發(fā)展面臨著以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和多元化社會(huì)為表征的新的時(shí)代環(huán)境。在探討師德發(fā)展的時(shí)代環(huán)境時(shí),人們往往采取問題取向的態(tài)度,將許多教師道德失范現(xiàn)象歸結(jié)于社會(huì)環(huán)境的影響。但事實(shí)上,時(shí)代環(huán)境的變化雖然在一定程度上對(duì)師德發(fā)展構(gòu)成了挑戰(zhàn),但在更大程度上為師德發(fā)展提供了日益廣闊的空間。師德發(fā)展應(yīng)當(dāng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要和多元化社會(huì)的癥候做出積極的回應(yīng)和行動(dòng)。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)農(nóng)村教育與農(nóng)村發(fā)展研究院;
【關(guān)鍵詞】： 師德問題 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 多元化社會(huì) 經(jīng)濟(jì)需要 道德危機(jī) 教師職業(yè)道德建設(shè) 教師群體 時(shí)代環(huán)境 師德建設(shè) 社會(huì)環(huán)境
【分類號(hào)】：G451.6
【正文快照】： 無論何時(shí),師德發(fā)展和師德建設(shè)都不是以教師隊(duì)伍沒有或缺少職業(yè)道德為起點(diǎn)的。古往今來,中國(guó)社會(huì)在無數(shù)教師的教學(xué)實(shí)踐中形成了結(jié)構(gòu)完整、意蘊(yùn)豐富、適合當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展和教育需要的師德內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)在把師德問題放大了來談,“只是由于教師職業(yè)環(huán)境以及它所依存的社會(huì)環(huán)境、社

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：927533