本文關(guān)鍵詞：我國(guó)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育及其質(zhì)量保證問(wèn)題述評(píng)

  更多相關(guān)文章： 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育 質(zhì)量保證

【摘要】：網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是主要通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò)、以學(xué)習(xí)者為中心的非面授教育方式。它以其覆蓋面廣、交互性好、不受時(shí)空限制、共享教育資源、擴(kuò)大教育規(guī)模等優(yōu)勢(shì)得到了迅速發(fā)展。然而,在規(guī)模迅速擴(kuò)張的過(guò)程中,也出現(xiàn)了數(shù)量與質(zhì)量不和諧的現(xiàn)象。為此,應(yīng)圍繞網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)來(lái)構(gòu)建質(zhì)量保證體系,包括內(nèi)部質(zhì)量保證體系和外部質(zhì)量保證體系。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教育評(píng)論研究所;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育 質(zhì)量保證
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 20世紀(jì)90年代以來(lái),隨著多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已廣泛影響到人們的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)方式,并深刻地改變著教育思想、教育手段、教育模式、教育管理等教育的各個(gè)方面。1999年,我國(guó)在《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中就明確提出:“

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【相似文獻(xiàn)】

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7 鄒t

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