本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生軍訓(xùn)期間多發(fā)心理問題及對策研究

  更多相關(guān)文章： 軍訓(xùn) 大學(xué)生 心理發(fā)展階段 癔癥 心理健康教育

【摘要】：在軍訓(xùn)期間,由于大學(xué)生身體素質(zhì)較弱以及人格特質(zhì)等原因,大學(xué)生多發(fā)適應(yīng)不良、癔癥等心理問題。要保證軍訓(xùn)成果就必須做好訓(xùn)前動員,普及教官心理知識,并且對大學(xué)生軍訓(xùn)心理進行分析,有針對性的開展心理健康教育活動。軍訓(xùn)做為大學(xué)生德育教育的一個重要環(huán)節(jié),需要各方面德育教育人員的參與。
【作者單位】： 五邑大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 軍訓(xùn) 大學(xué)生 心理發(fā)展階段 癔癥 心理健康教育
【分類號】：G448
【正文快照】： 軍訓(xùn)做為大學(xué)生德育教育的一部分,已成為我國高校教育的一項重要內(nèi)容。軍訓(xùn)對于增強大學(xué)生心理素質(zhì),提高其心理健康狀況都有很好的促進作用。但是在實際操作中,大學(xué)生發(fā)生心理問題的現(xiàn)象時有發(fā)生。對于軍訓(xùn)期間大學(xué)生多發(fā)心理問題的原因進行分析、研究,尋找相應(yīng)對策,對于鞏固

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本文編號：922227