本文關(guān)鍵詞：河南大學(xué)心理咨詢(xún)中心大學(xué)生心理咨詢(xún)案例分析

  更多相關(guān)文章： 精神衛(wèi)生 咨詢(xún)中心 統(tǒng)計(jì)學(xué)分布 學(xué)生 主要問(wèn)題 河南大學(xué) 交往問(wèn)題 心理問(wèn)題 心理健康水平 問(wèn)題類(lèi)型

【摘要】：目的了解大學(xué)生心理問(wèn)題的類(lèi)型和特點(diǎn),為高校有針對(duì)性地開(kāi)展心理咨詢(xún)工作提供依據(jù)。方法對(duì)2004年至2007上半年河南大學(xué)心理咨詢(xún)中心記錄在案的心理咨詢(xún)案例進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。結(jié)果前來(lái)咨詢(xún)的文科學(xué)生偏多;學(xué)期中間是咨詢(xún)中心接待來(lái)訪者的高峰期;心理問(wèn)題最突出的是情緒的困擾,學(xué)業(yè)、情感、人際交往問(wèn)題也是咨詢(xún)的主要問(wèn)題;來(lái)咨詢(xún)的女生多于男生。結(jié)論應(yīng)采取針對(duì)性的措施提高學(xué)生的心理健康水平。
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 精神衛(wèi)生 咨詢(xún)中心 統(tǒng)計(jì)學(xué)分布 學(xué)生 主要問(wèn)題 河南大學(xué) 交往問(wèn)題 心理問(wèn)題 心理健康水平 問(wèn)題類(lèi)型
【分類(lèi)號(hào)】：G448
【正文快照】： 心理咨詢(xún)是高校心理健康教育工作的重要組成部分。近年來(lái),高校心理咨詢(xún)工作逐漸走向規(guī)范化,心理咨詢(xún)也得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)同[1]。有調(diào)查顯示,有問(wèn)題愿意尋求心理咨詢(xún)幫助的占69.11%,認(rèn)為咨詢(xún)就像看病一樣的占69.8%,可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)心理咨詢(xún)有較多的理解和支持[2-3]。在此基礎(chǔ)上,

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 高一虹,陸小婭;大學(xué)生心理幫助與求助方式的性別差異[J];婦女研究論叢;2001年02期

2 鄒戰(zhàn)英;;大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題分析[J];貴州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

3 張寧,李箕君,袁勇貴;心理咨詢(xún)的現(xiàn)狀調(diào)查[J];健康心理學(xué)雜志;2001年05期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳輝興;論當(dāng)代女大學(xué)生的成才障礙及對(duì)策[J];理論觀察;2004年02期

2 張東紅;大學(xué)生心理問(wèn)題成因及應(yīng)對(duì)策略[J];甘肅科技縱橫;2005年05期

3 陳玉萍,萬(wàn)燕平,任天波;醫(yī)學(xué)院新入校大學(xué)生心理求助行為調(diào)查研究[J];寧夏醫(yī)學(xué)雜志;2005年01期

4 羅文麗,尹敏;曲靖師范學(xué)院大學(xué)生心理咨詢(xún)問(wèn)卷的分析[J];曲靖師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

5 秦安蘭,劉電芝;研究生困擾及應(yīng)對(duì)策略的性別差異調(diào)查研究[J];青年探索;2004年04期

6 彭曉玲;高校心理健康教育的誤區(qū)與對(duì)策思考[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2002年04期

7 向晉輝,張慶林,趙玉芳;個(gè)體間幸災(zāi)樂(lè)禍情感反應(yīng)的影響因素及其內(nèi)隱性[J];中國(guó)臨床康復(fù);2005年20期

8 江光榮;夏勉;;心理求助行為:研究現(xiàn)狀及階段-決策模型[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2006年06期

9 楊立剛;盛軍利;陳國(guó)威;;某醫(yī)學(xué)院大學(xué)生心理調(diào)查分析[J];中國(guó)科技信息;2006年23期

10 鄧志軍,蔡水清;當(dāng)前大學(xué)生心理求助的特征、影響因素及教育對(duì)策[J];宜春學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 崔君紅;中學(xué)生專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度及其與羞恥感和問(wèn)題認(rèn)知的關(guān)系研究[D];上海師范大學(xué);2003年

2 曲曉麗;心理咨詢(xún)與思想政治教育有效結(jié)合之探索[D];哈爾濱工程大學(xué);2005年

3 楊穎;大學(xué)生尋求專(zhuān)業(yè)心理幫助態(tài)度及其與應(yīng)對(duì)效能和歸因方式的關(guān)系研究[D];福建師范大學(xué);2006年

4 丁桂蘭;加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的對(duì)策思考[D];華中師范大學(xué);2006年

5 楊翠美;4-7歲幼兒告狀行為研究[D];南京師范大學(xué);2007年

6 劉娣;新時(shí)期研究生心理素質(zhì)的特點(diǎn)與教育對(duì)策研究[D];西南交通大學(xué);2007年

7 周彩穎;我國(guó)高校心理咨詢(xún)的新路徑研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2007年

8 馬輝;南京市民心理健康與預(yù)防機(jī)制研究[D];南京醫(yī)科大學(xué);2007年

9 譚錦花;研究生壓力反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系研究[D];西南大學(xué);2007年

10 徐麗;大學(xué)生尋求專(zhuān)業(yè)性心理幫助態(tài)度的實(shí)證研究[D];江西師范大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 高一虹;文化傳統(tǒng)與文化變革:指導(dǎo)性心理咨詢(xún)的宏觀語(yǔ)境[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年S1期

2 高一虹,陸小婭;大學(xué)生心理幫助與求助方式的性別差異[J];婦女研究論叢;2001年02期

3 張寧,李箕君,袁勇貴;心理咨詢(xún)的現(xiàn)狀調(diào)查[J];健康心理學(xué)雜志;2001年05期

4 汪小容;大學(xué)新生心理適應(yīng)問(wèn)題及對(duì)策研究[J];西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年04期

5 張伯源,董經(jīng)武,徐岫茹,敖明,王萍,高力;電話(huà)心理咨詢(xún)——“希望熱線”百日服務(wù)總結(jié)[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;1990年04期

6 戴梅競(jìng),劉新軍,王蓓,張文舉,栗建民,周曼云,鄧旭陽(yáng),郭晉林,吳映紅;大學(xué)生心理健康狀況的追蹤觀察[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;1998年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 賴(lài)喬;1980年國(guó)際價(jià)值會(huì)議在日本舉行[J];國(guó)外社會(huì)科學(xué);1980年12期

2 孫亦h，

本文編號(hào)：922032