本文關鍵詞：教育資源信息化的非市場價值及其測評方法研究

  更多相關文章： 教育資源信息化 支付意愿 非市場價值 替代性 電子資源 價值測評 信息化項目 高校圖書館 測評方法 價值評估

【摘要】：教育資源信息化的產(chǎn)出價值為非市場價值,缺乏方法對其進行貨幣化計量。在對信息化的教育資源公共產(chǎn)品特性分析的基礎上,結合相關項目和傳統(tǒng)流程的替代關系,建立測評用戶支付意愿的一般模型,首次提出教育資源信息化的非市場價值測評方法和實際操作流程。最后,應用測評模型和流程對高校圖書館電子資源支付意愿進行實際測評,驗證測評方法的有效性。
【作者單位】： 華南理工大學工商管理學院;
【關鍵詞】： 教育資源信息化 支付意愿 非市場價值 替代性 電子資源 價值測評 信息化項目 高校圖書館 測評方法 價值評估
【基金】：廣東省教育科學研究資助重點項目(N9060200)
【分類號】：G40
【正文快照】： 2006年,我國政府對教育行業(yè)信息化共計投資299.4億元,并且該數(shù)字還在以每年8%~10%的速度遞增,但目前信息技術在教育領域中的應用程度、教育資源的信息化水平遠未達到預期目標,這在某種程度上雖然與目標表述不夠?qū)嶋H、清晰有關,但更為深層的原因是教育資源信息化的相關項目仍

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