本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制的構(gòu)建

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 心理危機(jī) 干預(yù)機(jī)制 心理健康 思想教育

【摘要】：心理危機(jī)具有突發(fā)性、危險性、緊急性和普遍性的特征,大學(xué)生群體不同程度的出現(xiàn)心理危機(jī)不可避免。構(gòu)建大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制,應(yīng)根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn),結(jié)合高校思想政治教育,依托社會心理支持系統(tǒng),從關(guān)注問題學(xué)生、廣泛開展心理健康教育,建立四級心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)管理體系、軟環(huán)境建設(shè)和建立專兼結(jié)合的大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的工作隊(duì)伍等五個方面著手,建立多途徑、多渠道、多層次的大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。
【作者單位】： 天津師范大學(xué)心理與行為研究院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 心理危機(jī) 干預(yù)機(jī)制 心理健康 思想教育
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 高校是育人的陣地,作為教育者有責(zé)任和義務(wù)幫助學(xué)生克服成長中遇到的困難和挫折,使其安全順利地渡過大學(xué)生活階段。當(dāng)前,心理健康教育已在高校廣泛開展,但針對構(gòu)建心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制的研究還顯欠缺,研究危機(jī)干預(yù)的理論和建立危機(jī)干預(yù)的機(jī)制勢在必行。筆者分析了昆明學(xué)院2006級

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8 歐陽s揖，

本文編號：907397