發(fā)布時(shí)間：2017-09-21 23:09

  本文關(guān)鍵詞：E-learning教學(xué)模式在高校教學(xué)中的應(yīng)用研究

  更多相關(guān)文章： E Learning 教學(xué)應(yīng)用 數(shù)字化

【摘要】：E-Learning是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代一種全新的教學(xué)模式,它使教學(xué)資源、教學(xué)管理和師生交流獲得了更好的發(fā)展空間,但其在高校教學(xué)中的應(yīng)用還處在初級試驗(yàn)階段。高校數(shù)字化校園的建設(shè)為E-learning的應(yīng)用提供了優(yōu)越的支撐環(huán)境,E-learning教學(xué)平臺將在高校教育中扮演重要的角色。該研究主要從E-learning的內(nèi)涵、在高校教學(xué)中應(yīng)用的現(xiàn)狀、現(xiàn)階段存在的問題、發(fā)展趨勢等幾個方面展開探討,旨在對E-learning在高校教學(xué)中的應(yīng)用情況有一個初步的把握。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育技術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： E Learning 教學(xué)應(yīng)用 數(shù)字化
【分類號】：G434
【正文快照】： 引言與多媒體教學(xué)相比,E-learning是一種全新的教學(xué)模式,它的出現(xiàn)是Internet發(fā)展中的又一次浪潮。E-Learning使教學(xué)資源、教學(xué)管理、師生交流都將獲得更好的發(fā)展空間。E-learning的概念正在不斷被賦予新的內(nèi)涵,基于E-learning模式的各種教學(xué)方法也正從輔助教學(xué)手段變?yōu)橹饕?

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王蕓;;高校網(wǎng)絡(luò)媒體資源庫建設(shè)與教學(xué)應(yīng)用探析[J];當(dāng)代教育科學(xué);2011年13期

2 莊興義;;試論信息時(shí)代下計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用[J];無線互聯(lián)科技;2011年05期

3 吳榮華;于勇;朱起媛;;PPT教學(xué)媒體在教學(xué)應(yīng)用中存在的問題研究[J];軟件導(dǎo)刊;2011年08期

4 張小平;張成;高偉;陳剛;;DCS仿真系統(tǒng)在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用[J];中國電力教育;2011年18期

5 陳勇;;網(wǎng)絡(luò)日志系統(tǒng)在教學(xué)應(yīng)用中的研究[J];中國校外教育;2011年12期

6 任曉明;;淺談多媒體教學(xué)存在問題與解決對策[J];新西部(下旬.理論版);2011年06期

7 唐躍秋;;教育部教育管理信息中心信息化教學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新模式經(jīng)驗(yàn)交流會在綿竹舉行[J];中國教育信息化;2011年10期

8 楊帆;;淺析多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)用[J];改革與開放;2011年14期

9 孫浩;;Authorware課件開發(fā)與教學(xué)應(yīng)用[J];廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2011年04期

10 方立麗;;多媒體在現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)用中的利弊分析及生存方略[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2011年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭爭鳴;;《生理學(xué)》助教型多媒體課件開發(fā)與教學(xué)應(yīng)用[A];湖南省生理科學(xué)會新世紀(jì)學(xué)術(shù)年會論文摘要匯編[C];2002年

2 劉金廣;;WIKI在教育教學(xué)中的應(yīng)用初探[A];教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

3 韓肖清;秦文萍;宋建成;;面向?qū)ο蟮碾娏ο到y(tǒng)計(jì)算程序的開發(fā)與教學(xué)應(yīng)用[A];第五屆全國高校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集(1)[C];2008年

4 《創(chuàng)建數(shù)字化生態(tài)校園的實(shí)驗(yàn)研究》課題組;;創(chuàng)建數(shù)字化生態(tài)校園的實(shí)驗(yàn)研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（三）[C];2009年

5 謝靜超;全貞花;樊洪明;趙耀華;;多媒體在教學(xué)應(yīng)用中的優(yōu)勢與弊端[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2008年

6 薛惠珍;;軍隊(duì)院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用現(xiàn)狀分析[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年

7 陳雷;石巖;劉景峰;李海權(quán);;中醫(yī)多媒體課件開發(fā)的理論探討[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會學(xué)術(shù)年會——創(chuàng)新優(yōu)秀論文集[C];2002年

8 肖非常;聶運(yùn)義;馬超君;;淺析交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用[C];2009年

9 趙軍武;;關(guān)于運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行高校教學(xué)改革的思考[A];北京市高等教育學(xué)會技術(shù)物資研究會第十屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年

10 張力;;提高校園網(wǎng)教育資源有效性的應(yīng)用研究[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 李雪峰;我市“農(nóng)遠(yuǎn)工程”進(jìn)入教學(xué)應(yīng)用階段[N];大同日報(bào);2009年

2 任光升;教學(xué)應(yīng)用實(shí)例[N];中國電腦教育報(bào);2003年

3 陳會安;Excel教學(xué)應(yīng)用技巧兩則[N];中國電腦教育報(bào);2003年

4 仲勇;Excel 在教學(xué)應(yīng)用中的技巧[N];中國電腦教育報(bào);2003年

5 張莉莉;我省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)現(xiàn)全覆蓋[N];遼寧日報(bào);2007年

6 甘肅省會寧縣草灘鄉(xiāng)中心小學(xué) 劉啟卓;面對豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,我們?nèi)绾稳∩醄N];中國教育報(bào);2008年

7 記者 許德忠;抓好遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用[N];武威日報(bào);2006年

8 王珠珠;“農(nóng)遠(yuǎn)工程”的創(chuàng)新點(diǎn)[N];中國電腦教育報(bào);2007年

9 州教育局教研室 程啟雄;做好我州現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作之我見[N];祁連山報(bào);2007年

10 劉見;海南今秋農(nóng)村校遠(yuǎn)程教育全覆蓋[N];中國教育報(bào);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王東;互動技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 石中軍;虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

3 白繼芳;中小學(xué)數(shù)字圖書館教學(xué)應(yīng)用研究[D];西北師范大學(xué);2009年

4 張譯允;信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的影響因素研究[D];東北師范大學(xué);2008年

5 汪向征;電子檔案袋的開發(fā)及其教學(xué)應(yīng)用研究[D];華南師范大學(xué);2005年

6 惲如偉;虛擬現(xiàn)實(shí)的教學(xué)應(yīng)用及簡易虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)[D];南京師范大學(xué);2005年

7 嚴(yán)成林;流媒體技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用研究[D];西北師范大學(xué);2007年

8 楊永賢;寧夏南部山區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)應(yīng)用研究[D];西北師范大學(xué);2007年

9 倪聃;基于網(wǎng)絡(luò)的虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用[D];浙江師范大學(xué);2009年

10 劉康;基于Anark Studio的藝用人體解剖虛擬教學(xué)模型的設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];四川師范大學(xué);2007年

，

本文編號：897388