本文關(guān)鍵詞：青少年人際交往能力的發(fā)展特點(diǎn)

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【摘要】：以726名初、高中生為被試,采用自編的人際交往能力問卷,從交往動力、交往認(rèn)知和交往技能三個層面考察青少年人際交往能力的發(fā)展特點(diǎn)。結(jié)果表明:(1)交往動力上存在顯著的年級差異。初二交往欲望的得分顯著高于高一,初中生主動性的得分顯著高于高中生;(2)交往認(rèn)知上表現(xiàn)出年級和性別的交互作用;(3)交往技能上存在顯著的年級和性別差異。初中生在情緒能力和適應(yīng)能力上的得分顯著高于高中生;女生提供支持的能力高于男生。
【作者單位】： 北京體育大學(xué)運(yùn)動心理教研室;北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所;
【關(guān)鍵詞】： 青少年 人際交往能力 發(fā)展特點(diǎn)
【基金】：教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目(05JJDXLX001)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1引言人際交往能力對于個體發(fā)展具有重要作用。相關(guān)研究表明，人際交往能力對于個體的人際關(guān)系狀況、心理健康、學(xué)業(yè)適應(yīng)等都有重要影響[’一’]。人際交往能力自個體出生之日就已開始發(fā)展。Ross(1 982)等人的研究發(fā)現(xiàn)，20一22個月的嬰兒能夠完成試圖加人游戲、表達(dá)想法、邀

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本文編號：892250