本文關(guān)鍵詞：教育的公正的發(fā)展與城鄉(xiāng)教育差距問題——兼論教育政策的價值選擇

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【摘要】：提出"教育的公正的發(fā)展"新概念。從理論上對其進(jìn)行論述:教育的公正作為教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)定性,決定著教育發(fā)展的性質(zhì)和趨向,公正是教育發(fā)展的核心價值和根本動力,是教育發(fā)展的合理狀態(tài),教育的公正與教育的發(fā)展是辯證統(tǒng)一的,教育的公正的發(fā)展是教育事業(yè)應(yīng)然的價值選擇;從實踐上對其進(jìn)行應(yīng)用和闡釋:以城鄉(xiāng)教育差距為例,對現(xiàn)實中城鄉(xiāng)教育的差距進(jìn)行考量,得出城鄉(xiāng)教育差距乃公正問題,是教育事業(yè)價值選擇的偏差所誘致。要回歸教育事業(yè)價值選擇的本原,要達(dá)到城鄉(xiāng)教育的公正的發(fā)展的態(tài)勢,首先要從理念上克服城鄉(xiāng)二元思維定勢;其次,教育政策(包括制度)也必須作出矯正,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育,對農(nóng)村教育進(jìn)行補償。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育的公正的發(fā)展 教育政策 價值選擇 城鄉(xiāng)教育差距
【基金】：袁桂林教授主持的全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題“當(dāng)代社會發(fā)展中的中國農(nóng)村教育發(fā)展問題研究”(AFA080006)成果之一
【分類號】：G521
【正文快照】： 在關(guān)于教育的公正的理論研究中,公正和發(fā)展的關(guān)系是一個令人困惑的問題。在教育領(lǐng)域不少人談?wù)撨^教育公平的問題,也有一些人討論過教育公平和教育效率的關(guān)系問題。長期以來,人們沿用“效率優(yōu)先,兼顧公平”的說法。針對當(dāng)前日益嚴(yán)重的教育不公,有人提出應(yīng)當(dāng)“公平優(yōu)先,兼顧效

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