論“活動單導學”模式的核心:活動
本文關鍵詞:論“活動單導學”模式的核心:活動
更多相關文章: 客體主體化 對象化活動 教學活動 學習活動 實踐活動 學生 個體發(fā)展 交往活動 改造 導學
【摘要】:正如皋在新課程改革實踐中推出的"活動單導學"模式是一種行之有效的教學模式。之所以行之有效,是因為它抓住了人的發(fā)展的根本機制——活動。那么活動為什么能夠促進人的發(fā)
【作者單位】: 南京師范大學教育科學學院;
【關鍵詞】: 客體主體化 對象化活動 教學活動 學習活動 實踐活動 學生 個體發(fā)展 交往活動 改造 導學
【分類號】:G420
【正文快照】: 如皋在新課程改革實踐中推出的“活動單導學”模式是一種行之有效的教學模式。之所以行之有效,是因為它抓住了人的發(fā)展的根本機制——活動。那么活動為什么能夠促進人的發(fā)展?促進人的發(fā)展的活動有哪些?對其有什么要求?還需要我們從理論上進一步探討,以完善這一教學模式,更好
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本文編號:889818
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