發(fā)布時(shí)間：2017-09-20 12:07

  本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用中存在的主要問題及解決策略

  更多相關(guān)文章： 高職院校 現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用 主要問題 解決策略

【摘要】：當(dāng)前,教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平已經(jīng)成為影響教育技術(shù)發(fā)展的重要因素,同時(shí)它也直接影響著我國教育的整體改革和教育現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程。因此,培養(yǎng)和提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,促使他們積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),在現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境下已經(jīng)變得非常緊迫和重要。文章通過對高職院校的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析,指出了教師在教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的現(xiàn)狀及存在的問題,并在此基礎(chǔ)上提出了解決策略。
【作者單位】： 吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用 主要問題 解決策略
【分類號】：G434
【正文快照】： 目前,大部分高職院�，F(xiàn)代教育技術(shù)所需的硬件設(shè)備已初具規(guī)模,而且,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)已成為比較活躍的教學(xué)手段,取得了明顯的效果。但教師經(jīng)常在課堂上使用各種現(xiàn)代教學(xué)媒體的比例還較低,對現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用還沒有轉(zhuǎn)化為大多數(shù)教師的自覺行為,更沒有形成自下而上的一種內(nèi)在

【參考文獻(xiàn)】

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4 黃t，

本文編號：887942