本文關(guān)鍵詞：繪本對兒童情感教育的影響及其理論依據(jù)

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【摘要】：繪本對兒童情感教育有著深刻的影響,也有著相應(yīng)的心理學(xué)理論依據(jù)。情感教育的作用是啟發(fā)兒童,使其情感朝著積極、正面的方向發(fā)展,其目的在于把握情感發(fā)展的關(guān)鍵期,培養(yǎng)正確的人生觀及良好的生活態(tài)度,同時(shí)也可儲備社會(huì)生存和與人相處的能力,為將來進(jìn)入社會(huì)之用,這些都應(yīng)成為繪本創(chuàng)作的努力方向。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 繪本 兒童心理學(xué) 情感教育
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 一、繪本的含義及其特點(diǎn)“繪本”一詞出自日本,與西洋的圖畫故事書(picture book)一詞同義,是以圖畫為主、文字為輔或是完全沒有文字來詮釋圖畫的書籍。這類書籍借由圖畫來呈現(xiàn)故事,強(qiáng)調(diào)視覺的傳達(dá)效果,在制作上強(qiáng)調(diào)精美、色彩豐富,或是以特殊的設(shè)計(jì),配合文字的輔助說明,來傳

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：883019