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廣東省大中學(xué)生傷害危險行為情況及影響因素分析

發(fā)布時間:2017-09-19 09:11

  本文關(guān)鍵詞:廣東省大中學(xué)生傷害危險行為情況及影響因素分析


  更多相關(guān)文章: 學(xué)生 創(chuàng)傷和損傷 危險行為 聚類分析 Logistic模型


【摘要】:目的了解廣東省大中學(xué)生傷害危險行為及其影響因素,為制定傷害干預(yù)措施提供科學(xué)依據(jù)。方法采用系統(tǒng)抽樣方法,在廣東省21個地級市隨機(jī)抽取106所學(xué)校(初中40所,高中40所,中等職業(yè)學(xué)校20所,大學(xué)6所),每所學(xué)校每年級隨機(jī)選取1~2個班整群調(diào)查。應(yīng)用中國疾病預(yù)防控制中心兒少/學(xué)校衛(wèi)生中心所提供的《青少年健康危險行為監(jiān)測》自填式問卷,收集學(xué)生的一般情況、15種傷害相關(guān)的危險行為(如騎車違規(guī)等)和6種健康危險行為(如吸煙和飲酒等)。用快速樣本聚類法,根據(jù)傷害危險行為發(fā)生率將來自中學(xué)和大學(xué)的共13個年級的學(xué)生歸為四類,然后對四類別學(xué)生人群進(jìn)行單、多因素logistic回歸分析,篩選傷害行為的影響因素。結(jié)果共調(diào)查22 863名學(xué)生,其中男生11 377人(49.8%),女生11 486人(50.2%)。發(fā)生傷害危險行為共16 520人,總發(fā)生率為72.3%,其中騎車違規(guī)(41.2%)、心情郁悶(22.1%)和打架(15.3%)的發(fā)生率最高,自殺計劃(5.2%)和自殺未遂(1.7%)行為發(fā)生率最低。心情郁悶、孤獨(dú)、失眠報告率在中學(xué)階段隨著年級增高呈上升趨勢(P0.01)。多因素logistic回歸分析表明有13個影響因素分別進(jìn)入4個不同數(shù)學(xué)模型,其中第1、2類學(xué)生(初、高中)共同的影響因素有地區(qū)(OR:1.11~1.42)、性別(OR:0.62~0.82)、學(xué)習(xí)成績(OR:0.55~0.63)、網(wǎng)絡(luò)成癮(OR:1.60~2.09)、賭博(OR:1.55~2.09)、飲酒(OR:1.71~1.78)、吸煙(OR:1.47~1.53)和體重(OR:0.87~1.59),而第3、4類學(xué)生(不同年級的大學(xué)生)共同的影響因素僅有吸毒(OR:5.94~8.82)。結(jié)論不同學(xué)習(xí)階段和不同年級學(xué)生傷害相關(guān)的危險行為有所不同,影響因素也存在差別,應(yīng)進(jìn)行針對性干預(yù),以降低傷害的發(fā)生。
【作者單位】: 廣東省疾病預(yù)防控制中心慢性非傳染性疾病防治研究所;
【關(guān)鍵詞】學(xué)生 創(chuàng)傷和損傷 危險行為 聚類分析 Logistic模型
【分類號】:G525.1
【正文快照】: 學(xué)生發(fā)生傷害的嚴(yán)重性在于其常見,可導(dǎo)致早死和傷殘,給學(xué)校、家庭和社會帶來不可低估的危害[1]。傷害的絕大多數(shù)雖具突發(fā)性,但實(shí)際上是傷者-動因-環(huán)境等諸多因素的綜合結(jié)果。本研究利用2007年10月至2008年1月開展廣東省青少年危險行為監(jiān)測的資料,收集和分析學(xué)生傷害相關(guān)危險

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【相似文獻(xiàn)】

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9 記者 朱振國;全國中小學(xué)生學(xué)籍管理逐步走向現(xiàn)代化[N];光明日報;2004年

10 許林貴 全曉書;讀懂孩子們的自尊心[N];光明日報;2004年

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本文編號:880761

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