本文關(guān)鍵詞：信任學(xué)生——教師對學(xué)生的信任危機之社會學(xué)審思

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【摘要】：信任作為一種社會人際關(guān)系,存在于人類的一切交往活動之中。就當(dāng)前教育系統(tǒng)而言,存在各種形式的"信任危機",而教師對學(xué)生的"信任危機"是其最基本的形式。由于教師對學(xué)生信息把握的有限性、教育時間的不可逆性以及教師在教育過程中存在的風(fēng)險性等因素的影響,導(dǎo)致了教師對學(xué)生的不信任。教師自身應(yīng)該信守承諾、承擔(dān)責(zé)任,并以相關(guān)制度信任機制作為外在保障來建構(gòu)教師對學(xué)生的信任。
【作者單位】： 安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信任 危機 教師 學(xué)生
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 信任學(xué)生是一切教育教學(xué)活動得以展開的前提條件,是決定教育成功與否的關(guān)鍵要素,也是當(dāng)前教育實踐對教師提出的理性要求和職業(yè)道德的應(yīng)有之義。在日常的學(xué)校生活中,沒有教師對學(xué)生的信任,就難以有成功的教育教學(xué)實踐。因此,關(guān)注日常教育活動中教師對學(xué)生的信任,思考其中可能

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