本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生個人空間圈的實證研究

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【摘要】：目的探討大學(xué)生不同個性對個人空間圈的影響及個人空間圈的方位效應(yīng)。方法實驗設(shè)計為4(性別組合:男向男,男向女,女向男,女向女)×2(內(nèi)外向:內(nèi)向,外向)×2(情緒穩(wěn)定性:穩(wěn)定,不穩(wěn)定)×4(方位:前,后,左,右)的混合實驗設(shè)計;其中性別組合,內(nèi)外向,情緒穩(wěn)定性為組間變量,方位為組內(nèi)變量;實驗因變量為主試與被試間距離。結(jié)果1性別組合(男向男,男向女,女向男,女向女)、內(nèi)外向及情緒穩(wěn)定性對個人空間圈的作用不顯著;2不同方位(正前、正后、正左、正右)對個人空間圈距離有異常顯著的影響[F(3,63)=27.628,P0.001]。結(jié)論個人空間圈存在方位效應(yīng)。
【作者單位】： 安徽安慶師范學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 個人空間圈 方位 內(nèi)外向 情緒穩(wěn)定性
【基金】：安慶師范學(xué)院學(xué)生個性化教學(xué)評價改革實驗點2008年教學(xué)研究項目的部分成果
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 自從20世紀60年代心理學(xué)家薩默(R.Sommer)提出個人空間(Personal space)的概念以來,關(guān)于個人空間的研究就從來沒有間斷過,僅產(chǎn)生這一概念的30年間就有1000多項的研究成果被發(fā)表[1]。在這類社會心理學(xué)研究中,涉及身體語言問題,身體語言(body language),指非詞語性的身體信號,

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本文編號：864733