本文關(guān)鍵詞：從一次實驗技能大賽看化學(xué)教師的實驗素養(yǎng)

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【摘要】：通過對化學(xué)實驗技能大賽各個環(huán)節(jié)的詳細(xì)分析,研究當(dāng)前中學(xué)化學(xué)教師在實驗改進和創(chuàng)新中的最新發(fā)展方向,探討在"輕實驗操作""重高考應(yīng)試"的功利化傾向下中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)及化學(xué)教師實驗素養(yǎng)方面存在的問題。
【作者單位】： 浙江省教育廳教研室;
【關(guān)鍵詞】： 實驗知識 實驗技能 實驗創(chuàng)新 實驗素養(yǎng) 化學(xué)教學(xué)
【分類號】：G633.8
【正文快照】： 為營造實驗教學(xué)的良好氛圍，，促進化學(xué)教師積極提升實驗素養(yǎng)，通過實驗教學(xué)更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，2012年10月，浙江省舉辦了高中教師實驗技能大賽。由全省各區(qū)市及省直屬學(xué)校推薦的12名化學(xué)教師參加了本次比賽，200多名教師觀摩了創(chuàng)新實驗展示。本次大賽安排了“實驗知識

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本文編號：851070