本文關(guān)鍵詞：我國(guó)城鄉(xiāng)義務(wù)教育差別的制度障礙分析

  更多相關(guān)文章： 義務(wù)教育 城鄉(xiāng)差別 制度障礙

【摘要】：本文在對(duì)我國(guó)城鄉(xiāng)義務(wù)教育差別進(jìn)行深入分析后發(fā)現(xiàn),城鄉(xiāng)義務(wù)教育還遠(yuǎn)未跨越均等化階段。而城鄉(xiāng)義務(wù)教育之間的差別形成有著深刻的戰(zhàn)略、體制、機(jī)制、政策等方面的根源。筆者認(rèn)為由于義務(wù)教育長(zhǎng)期實(shí)施的"重城輕鄉(xiāng)"的發(fā)展戰(zhàn)略,造成農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展嚴(yán)重滯后,分散化的投入分工制度造成統(tǒng)籌層次過(guò)低,等級(jí)分配制度影響資源向農(nóng)村流動(dòng),投入決策制度障礙農(nóng)民的民意表達(dá),城鄉(xiāng)義務(wù)教育一直未能統(tǒng)籌到均等化軌道上來(lái),使得城鄉(xiāng)義務(wù)教育差別難以消除。
【作者單位】： 國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)投資研究所;
【關(guān)鍵詞】： 義務(wù)教育 城鄉(xiāng)差別 制度障礙
【分類號(hào)】：G522.3
【正文快照】： 黨的十七大報(bào)告提出了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新思路,而統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育的發(fā)展則應(yīng)是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要組成部分。目前學(xué)界普遍認(rèn)為,我國(guó)義務(wù)教育已經(jīng)完成了全面普及的任務(wù)。2006年國(guó)家實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育新機(jī)制之后,農(nóng)村義務(wù)教育投入不足的問(wèn)題已經(jīng)得到了解決。然而

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 高如峰;農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政體制比較:美國(guó)模式與日本模式[J];教育研究;2003年05期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 殷富榮;從解讀農(nóng)村教育到反思“三農(nóng)”問(wèn)題——教育破解農(nóng)村發(fā)展難題[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2005年03期

2 李德孝;;農(nóng)村人力資本投資與剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2007年03期

3 袁振國(guó);全面建設(shè)小康社會(huì)時(shí)期的中國(guó)教育政策[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

4 方展畫(huà);在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下對(duì)高等教育功能的再認(rèn)識(shí)———馬丁·特羅高等教育發(fā)展階段論批判[J];比較教育研究;2004年09期

5 康永久;當(dāng)代公立學(xué)校制度變革研究述評(píng)[J];比較教育研究;2004年11期

6 沈百福,杜曉利;人口文化素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的相關(guān)分析[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2004年01期

7 張民選;財(cái)政視野下的高等學(xué)校類型[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2004年02期

8 劉健兒;教育公正芻議[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2005年01期

9 文東茅;家庭背景對(duì)我國(guó)高等教育機(jī)會(huì)及畢業(yè)生就業(yè)的影響[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2005年03期

10 王善邁,曹夕多;重構(gòu)我國(guó)公共財(cái)政體制下的義務(wù)教育財(cái)政體制[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2005年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 姚瑞敏;;農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力技能培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)困境與對(duì)策建議——以武漢市江夏區(qū)為例[A];縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)研究——2007中國(guó)科協(xié)年會(huì)專題論壇暨第四屆湖北科技論壇分論壇論文集[C];2007年

2 寧本濤;;世紀(jì)初中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的反思[A];2004年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文（二）[C];2004年

3 張學(xué)敏;賀能坤;;少數(shù)民族地區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入研究——對(duì)云南省邊境民族地區(qū)的調(diào)查[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

4 王善邁;曹夕多;;重構(gòu)我國(guó)公共財(cái)政體制下的義務(wù)教育財(cái)政體制[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

5 夏茂林;馮文全;;農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源的使用效率問(wèn)題及對(duì)策研究[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

6 朱向軍;;基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的杭州模式——名校集團(tuán)化辦學(xué)剖析[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

7 孫百才;;教育在人口中的分配:中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)研究[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

8 文少保;;我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生可雇傭性開(kāi)發(fā)策略研究[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

9 張智敏;唐昌海;;有效人力資本對(duì)勞動(dòng)力高度化演進(jìn)的影響——對(duì)湖北省勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)性變遷的分析[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

10 張向前;劉明杞;張怡曼;張海嬌;林曉敏;;人才戰(zhàn)略與中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究[A];"發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)代化模式"學(xué)術(shù)討論會(huì)論文匯編[C];2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄧旭;四川藏區(qū)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略及教育問(wèn)題研究[D];四川大學(xué);2002年

2 宋永剛;自我發(fā)展：高校學(xué)術(shù)人員管理的新視野[D];華東師范大學(xué);2003年

3 唐松林;農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

4 劉榮山;國(guó)際合作高等教育的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究[D];武漢理工大學(xué);2004年

5 田芬;基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展研究[D];蘇州大學(xué);2004年

6 蔡新會(huì);中國(guó)城市化過(guò)程中的鄉(xiāng)城勞動(dòng)力遷移研究——根據(jù)人力資本投資的視角[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

7 徐宏毅;服務(wù)業(yè)生產(chǎn)率與服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)研究[D];華中科技大學(xué);2004年

8 易元祥;中國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展研究[D];華中科技大學(xué);2004年

9 賀祖斌;中國(guó)高等教育系統(tǒng)的生態(tài)學(xué)分析[D];華中科技大學(xué);2004年

10 董蓓菲;小學(xué)語(yǔ)文小班化合作學(xué)習(xí)實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 廉軍;天津發(fā)展獨(dú)立學(xué)院的政策研究[D];天津大學(xué);2004年

2 汪龍;農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展問(wèn)題研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2007年

3 姜炳寅;我國(guó)農(nóng)村公共物品供需矛盾及對(duì)策研究[D];河北農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

4 李英;農(nóng)村義務(wù)教育“一費(fèi)制”問(wèn)題研究[D];西南師范大學(xué);2005年

5 王建偉;寧夏回族基礎(chǔ)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[D];福建師范大學(xué);2002年

6 吳芳蕾;廣西西林縣教育投資有效使用個(gè)案研究[D];西南師范大學(xué);2002年

7 尹玉玲;我國(guó)義務(wù)教育財(cái)政體制改革的理論與實(shí)踐問(wèn)題研究[D];華中師范大學(xué);2003年

8 文正東;我國(guó)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移教育的現(xiàn)存問(wèn)題和發(fā)展對(duì)策研究[D];西南師范大學(xué);2003年

9 王霞;我國(guó)新時(shí)期農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展歷程、現(xiàn)存問(wèn)題及對(duì)策研究[D];西南師范大學(xué);2003年

10 周守軍;枝江市義務(wù)教育機(jī)會(huì)均等問(wèn)題研究[D];西南師范大學(xué);2003年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 肖霄;郭槐;;論義務(wù)教育中義務(wù)主體范圍的界定[J];長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年02期

2 王維秋;;國(guó)外義務(wù)教育均衡發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和啟示[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué));2011年04期

3 王兵;;從遠(yuǎn)程教育視角探索義務(wù)教育均衡發(fā)展的策略[J];中國(guó)教育信息化;2011年08期

4 陳暉;;兵團(tuán)團(tuán)場(chǎng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理問(wèn)題芻議[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

5 趙東旭;;保障每一個(gè)農(nóng)村孩子受教育的權(quán)利[J];吉林教育;2011年Z3期

6 祖潔;;關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展問(wèn)題的研究及應(yīng)對(duì)措施[J];新課程學(xué)習(xí)(中);2011年07期

7 白春燕;;對(duì)義務(wù)教育階段“擇校”現(xiàn)象中教育公平的透視[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2011年08期

8 張愛(ài)梅;;基于身份差別的教育歧視[J];福州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年02期

9 童潔;魏奇鋒;孟致毅;李亞芯;;從“殺魚(yú)弟”事件反思進(jìn)城務(wù)工人員子女失學(xué)問(wèn)題[J];西南石油大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

10 ;本月搜索[J];基礎(chǔ)教育;2006年08期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 徐衛(wèi)紅;;從義務(wù)到權(quán)利——義務(wù)教育之于個(gè)人的變化[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

2 陳元魁;周衛(wèi)兵;;搞好義務(wù)教育執(zhí)法檢查 保障我省義務(wù)教育事業(yè)依法健康發(fā)展——參加2003年度全省義務(wù)教育執(zhí)法檢查的體會(huì)與思考[A];2005湖南省地方人大執(zhí)法檢查理論研討會(huì)論文集[C];2005年

3 孫丹;王美芳;;城鄉(xiāng)青少年的能力理論、成就目標(biāo)及其與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

4 劉亞榮;;對(duì)當(dāng)前新義務(wù)教育財(cái)政體制實(shí)施的制度困境研究[A];2008年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

5 武玉婷;;從國(guó)際比較看如何完善我國(guó)義務(wù)教育財(cái)政體制[A];2007年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2007年

6 吳春霞;;中國(guó)義務(wù)教育資源配置公平狀況的實(shí)證研究[A];2007年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2007年

7 ;觀上鎮(zhèn)農(nóng)村留守學(xué)生現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施[A];宜春市未成年人思想道德建設(shè)專題研討會(huì)論文集（下）[C];2005年

8 李水平;;論教師教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖南卷）[C];2010年

9 楊長(zhǎng)艷;;學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的協(xié)調(diào)及對(duì)策初探[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

10 楊東平;;推進(jìn)以體制改革為中心的教育改革[A];2006年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)與改革走勢(shì)座談會(huì)內(nèi)容匯編[C];2006年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)記者 李愛(ài)銘;上海實(shí)施義務(wù)教育法辦法亮點(diǎn)多[N];解放日?qǐng)?bào);2009年

2 記者/王洋;市人大常委會(huì)檢查組檢查義務(wù)教育法實(shí)施情況[N];鐵嶺日?qǐng)?bào);2009年

3 記者 郎俊琴;自治區(qū)人大常委會(huì)聽(tīng)取義務(wù)教育法執(zhí)行情況[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2010年

4 龍朝陽(yáng);依法規(guī)范投入和收費(fèi) 確保義務(wù)教育法落實(shí)[N];湖南日?qǐng)?bào);2000年

5 時(shí)曉玲;以大氣成大器 明大事成大師[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

6 市人大常委會(huì)副主任 郭豐璞;學(xué)習(xí)宣傳貫徹義務(wù)教育法 營(yíng)造義務(wù)教育健康發(fā)展的濃厚氛圍[N];東營(yíng)日?qǐng)?bào);2006年

7 吳兵;岳池縣四結(jié)合貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》[N];廣安日?qǐng)?bào);2006年

8 張文都;市人大檢查義務(wù)教育法落實(shí)情況[N];天水日?qǐng)?bào);2007年

9 記者 羅霞 李沙青;省府舉行學(xué)習(xí)宣傳貫徹《義務(wù)教育法》座談會(huì)[N];云南日?qǐng)?bào);2006年

10 本報(bào)記者 耿聯(lián);建議廢止民辦義務(wù)教育[N];新華日?qǐng)?bào);2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 李軍;我國(guó)義務(wù)教育階段就近入學(xué)政策分析[D];華東師范大學(xué);2007年

2 袁偉;教育法的運(yùn)行[D];華中科技大學(xué);2009年

3 劉惠林;中國(guó)農(nóng)村教育財(cái)政問(wèn)題研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2007年

4 許麗英;教育資源配置理論研究[D];東北師范大學(xué);2007年

5 徐麗敏;農(nóng)民工隨遷子女教育融入研究：一個(gè)發(fā)展主義的研究框架[D];南開(kāi)大學(xué);2009年

6 馬雷軍;教育優(yōu)惠研究[D];西南大學(xué);2009年

7 高慶蓬;教育政策評(píng)估研究[D];東北師范大學(xué);2008年

8 王智超;教育政策執(zhí)行的滯后問(wèn)題研究[D];東北師范大學(xué);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 廖興;基于正義論的農(nóng)民工子女教育制度倫理探析[D];遼寧師范大學(xué);2009年

2 趙冰;中國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育投入問(wèn)題研究[D];華中師范大學(xué);2007年

3 曾海明;外來(lái)工子女義務(wù)教育現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[D];暨南大學(xué);2007年

4 蓋玉欣;促進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的策略研究[D];東北師范大學(xué);2008年

5 王巧云;我國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展問(wèn)題研究[D];青島大學(xué);2007年

6 管娣;“教師懲戒權(quán)”缺失研究[D];山東師范大學(xué);2007年

7 丁皓;我國(guó)義務(wù)教育階段教育公平問(wèn)題研究[D];山西大學(xué);2007年

8 鄧金芳;免費(fèi)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制研究[D];蘇州大學(xué);2008年

9 李暉娟;農(nóng)民工城居子女的義務(wù)教育研究[D];蘇州大學(xué);2008年

10 林家靖;義務(wù)教育階段區(qū)域內(nèi)教師均衡流動(dòng)問(wèn)題研究[D];華東師范大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：841560