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獎勵的本質(zhì)與濫用的后果

發(fā)布時間:2017-09-11 00:22

  本文關(guān)鍵詞:獎勵的本質(zhì)與濫用的后果


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【摘要】:在教育實踐中,我們總以為獎勵有益無害,獎勵多多益善。實際上,獎勵與內(nèi)在動機(jī)、外在動機(jī)的聯(lián)系比較復(fù)雜。獎勵并不總是有效,因為從本質(zhì)上說,獎勵與懲罰一樣都是一種外在控制,有損主體的自主、自決需要。而且,獎勵的濫用還會起到懲罰、破壞人際關(guān)系、掩蓋問題等副作用。因此,獎勵要慎用。
【作者單位】: 南京師范大學(xué)道德教育研究所;
【關(guān)鍵詞】獎勵 內(nèi)在動機(jī) 懲罰 副作用 外在動機(jī) 人際關(guān)系 教師 學(xué)生 濫用 幼兒園
【基金】:新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃資助
【分類號】:G451.1
【正文快照】: 學(xué)校和教室里充滿了獎勵和懲罰。從幼兒園開 始,教師就用“紅五星”之類的貼紙,貼在表現(xiàn)好 的小朋友的額頭上;小學(xué)教師則在教室前端墻壁上 弄一個“小花園”——在學(xué)生姓名后面貼紅花,學(xué) 生表現(xiàn)越好,紅花越多;到了中學(xué),這些“中看不 中用”的獎勵已沒有力度,則換成實實在在的

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 本報記者 孟令坤 熊先道 通訊員 羅勇;百萬“紅包”獎勵進(jìn)取企業(yè)[N];常德日報;2009年

4 CBN記者 邵芳卿;拿“對財政新增貢獻(xiàn)”作獎勵 福建推“海西軟件”品牌[N];第一財經(jīng)日報;2009年

5 本報記者 彭航海 通訊員 劉志云;我市固資投資工作獲省府獎勵千萬元[N];湘潭日報;2010年

6 駐吳江首席記者 丁長偉;2845萬元獎勵先進(jìn)[N];蘇州日報;2010年

7 賴家松 徐庭盛 范偉楠;政和建立5個教育發(fā)展(獎勵)基金會[N];閩北日報;2011年

8 本報評論員董迎春;行政性表彰獎勵需要精簡規(guī)范[N];工人日報;2002年

9 記者 劉懷宇;處罰金額一半獎勵舉報者[N];東莞日報;2008年

10 記者 譚勇 通訊員 王愛軍;焦作:2000萬元大“紅包”獎勵節(jié)能企業(yè)[N];河南日報;2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊紅明;基于工作特征的企事業(yè)單位員工內(nèi)在動機(jī)和敬業(yè)度作用機(jī)制研究[D];華中科技大學(xué);2010年

2 趙國強;基于代理人行為動機(jī)的授權(quán)決策研究[D];重慶大學(xué);2003年

3 劉云艷;幼兒好奇心發(fā)展與教育促進(jìn)研究[D];西南師范大學(xué);2004年

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5 陳興海;我國工程質(zhì)量保證保險風(fēng)險分擔(dān)機(jī)制研究[D];華中科技大學(xué);2009年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 李小晶;從兒童賭博任務(wù)看3~5歲兒童情感決策的發(fā)展特點[D];西南大學(xué);2007年

4 曹建萍;幼兒教師的獎勵行為研究[D];河南大學(xué);2008年

5 馬憲婷;基于心理受權(quán)的培訓(xùn)、獎勵對飯店服務(wù)補救質(zhì)量的影響研究[D];浙江大學(xué);2008年

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7 伍晶晶;中國電力科學(xué)技術(shù)獎項目評審工作的時間與質(zhì)量控制研究[D];北京郵電大學(xué);2008年

8 田茂;M中學(xué)為什么發(fā)展滯后了?[D];東北師范大學(xué);2007年

9 關(guān)小葉;員工內(nèi)在動機(jī)對創(chuàng)造力的影響[D];南京大學(xué);2011年

10 周君閑;晚清留學(xué)畢業(yè)生獎勵制度研究[D];南京師范大學(xué);2007年



本文編號:827518

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