基于網(wǎng)絡(luò)的兒童游戲化虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)構(gòu)建分析
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更多相關(guān)文章: 網(wǎng)絡(luò)游戲 游戲化學(xué)習(xí) 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)
【摘要】:近年來(lái),兒童上網(wǎng)癡迷于游戲的現(xiàn)象已經(jīng)引起人們的普遍擔(dān)憂(yōu),面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)這把雙刃劍,如何引導(dǎo)兒童上網(wǎng)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為教育專(zhuān)家們深入探索的一個(gè)問(wèn)題,本文所提出的游戲化虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)則對(duì)這個(gè)問(wèn)題提供了一個(gè)有效的解決方案,從理論和技術(shù)兩個(gè)方面詳細(xì)闡述了兒童游戲化虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的構(gòu)建,并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析,提出了自己的見(jiàn)解。
【作者單位】: 山東師范大學(xué)傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 網(wǎng)絡(luò)游戲 游戲化學(xué)習(xí) 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)
【基金】:山東省教育廳科技計(jì)劃項(xiàng)目“基于網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)學(xué)習(xí)智能化診斷與提升系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號(hào):J08LJ29)階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】:G434
【正文快照】: 引言近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為一種深受大眾喜愛(ài)的娛樂(lè)方式,尤其是對(duì)少年兒童產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,許多兒童甚至達(dá)到了癡迷的程度。通過(guò)分析,網(wǎng)絡(luò)游戲吸引人的主要因素就是它所搭建的真實(shí)情境、角色機(jī)制和任務(wù)驅(qū)動(dòng)機(jī)制,能夠充分調(diào)動(dòng)玩者的積極性,使
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本文編號(hào):821058
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