本文關(guān)鍵詞：埃里克森的人格發(fā)展?jié)u成理論及其德育啟示

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【摘要】：埃里克森的人格發(fā)展?jié)u成理論指出:人的生命由出生到死亡八個(gè)階段組成。八個(gè)階段遵循漸成原理,逐步發(fā)展,從而形成個(gè)人的品質(zhì)和人格。埃里克森認(rèn)為,道德是人格的一部分,個(gè)體的人格發(fā)展過程也是其品德發(fā)展過程。他的人格發(fā)展?jié)u成理論可以很好地用來解釋和說明人的道德發(fā)展問題,并給我們今天的道德教育以豐富而深刻的啟示。
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 人格發(fā)展?jié)u成理論 道德教育 啟示
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 一、人格發(fā)展?jié)u成理論的主要內(nèi)容埃里克森(Erik Homburger Erikson,1902—1994)是美國著名的精神病醫(yī)生,是美國現(xiàn)代最有名望的精神分析理論家之一,也是新精神分析學(xué)派的一個(gè)重要代表人物。在他的代表作《兒童期與社會(huì)》中,埃里克森提出了著名的人格發(fā)展?jié)u成理論。埃里克森認(rèn)

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本文編號(hào)：817217