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教育國(guó)際化與國(guó)際教育合作趨勢(shì)的思考

發(fā)布時(shí)間:2017-09-08 18:23

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【摘要】:經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化把世界聯(lián)成了一體,經(jīng)濟(jì)的國(guó)際化需求引發(fā)了教育國(guó)際化,并促進(jìn)了國(guó)際教育合作。在現(xiàn)代教育發(fā)展進(jìn)程中,教育國(guó)際化既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,而國(guó)際教育合作又加快了教育國(guó)際化的步驟,促進(jìn)了教育的共同發(fā)展。教育國(guó)際化和國(guó)際教育合作是現(xiàn)代教育發(fā)展的一種趨勢(shì),勢(shì)在必行。
【作者單位】: 延邊大學(xué)學(xué)生處;
【關(guān)鍵詞】教育國(guó)際化 國(guó)際教育合作
【分類(lèi)號(hào)】:G526.9
【正文快照】: 當(dāng)代世界正處在和平與發(fā)展的階段,經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)國(guó)際化和全球范圍的競(jìng)爭(zhēng)和合作;新技術(shù)革命的迅速發(fā)展極大推動(dòng)了科技國(guó)際化,全球科技競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,科技合作日益頻繁,經(jīng)濟(jì)和科技國(guó)際化推動(dòng)教育國(guó)際化和國(guó)際教育合作,成為現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì)的—個(gè)重要特征。一、教育

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 記者 顧意亮;上海民進(jìn)教育論壇研討“教育國(guó)際化”[N];人民政協(xié)報(bào);2010年

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7 張萌;示范性高中辦學(xué)國(guó)際化研究[D];華東師范大學(xué);2011年

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4 畢書(shū)廣;國(guó)際教育服務(wù)貿(mào)易研究[D];大連海事大學(xué);2007年

5 張海英;我國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育發(fā)展策略研究[D];天津大學(xué);2006年

6 胡蘭;國(guó)際學(xué)校的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 于洋;小學(xué)教師國(guó)際間交流培訓(xùn)的實(shí)踐與反思[D];遼寧師范大學(xué);2010年

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本文編號(hào):815589

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