本文關(guān)鍵詞：習(xí)慣的空間術(shù)語對納西族和漢族大學(xué)生空間參考框架的影響

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【摘要】：以納西族和漢族大學(xué)生為被試,采用摸箭頭任務(wù)和動(dòng)物排列任務(wù)等,考察納西族大學(xué)生和漢族大學(xué)生習(xí)慣的空間術(shù)語是否不同,及其對空間參考框架的選擇。結(jié)果表明,納西族大學(xué)生比漢族大學(xué)生在判斷物體空間位置時(shí)更多地使用絕對參考框架,云南的漢族大學(xué)生在判斷物體空間位置時(shí)使用絕對和相對參考框架差異不顯著,這與他們描述空間關(guān)系時(shí)習(xí)慣使用的術(shù)語一致。這一結(jié)果支持語言相對論。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)心理應(yīng)用研究中心心理學(xué)系;集美大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 空間參考框架 語言相對論 納西族 漢族
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目(08110XLX269) 廣東省自然科學(xué)基金團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目(06200524) 廣東省普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大研究項(xiàng)目(06JDXMXXX01)資助。
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 1引言語言相對論得到了語言關(guān)聯(lián)性假設(shè)在認(rèn)知心理學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域研究的支持[1-6]。空間知覺是認(rèn)知的重要組成部分。近年來,諸多研究表明,空間參考框架的選擇在不同語言和文化背景人群中出現(xiàn)差異。Levinson(2003)將描述空間位置和空間關(guān)系時(shí)所依據(jù)的參考框架歸納為三種[7

【參考文獻(xiàn)】

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1 張積家;劉麗虹;譚力海;;語言關(guān)聯(lián)性假設(shè)的研究進(jìn)展——新的證據(jù)與看法[J];語言科學(xué);2005年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張積家;劉麗虹;;習(xí)慣空間術(shù)語對空間認(rèn)知的影響再探[J];心理科學(xué);2007年02期

2 張積家;劉麗虹;譚力海;;語言關(guān)聯(lián)性假設(shè)的研究進(jìn)展——新的證據(jù)與看法[J];語言科學(xué);2005年03期

3 周健;廖暑業(yè);;漢語詞義系統(tǒng)性與對外漢語詞匯教學(xué)[J];語言文字應(yīng)用;2006年03期

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1 陳俊;教育者管教言語行為的心理效應(yīng)研究[D];華南師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 廖暑業(yè);漢語反義語素合成詞及其習(xí)得研究[D];暨南大學(xué);2006年

【二級參考文獻(xiàn)】

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1 張積家,陳俊;語言表達(dá)方式對科學(xué)概念語義提取時(shí)間的影響[J];心理科學(xué);2001年03期

2 張積家,陳俊;語言表達(dá)方式對自然概念語義提取的影響[J];心理科學(xué);2002年01期

3 張積家,彭聃齡;漢字詞特征語義提取的實(shí)驗(yàn)研究[J];心理學(xué)報(bào);1993年02期

4 張積家,和秀梅;納西族親屬詞的概念結(jié)構(gòu)——兼與漢族親屬詞概念結(jié)構(gòu)比較[J];心理學(xué)報(bào);2004年06期

5 張積家;陳俊;;漢語親屬詞概念結(jié)構(gòu)再探[J];語言科學(xué);2004年01期

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本文編號(hào)：807722