本文關鍵詞：基于角色扮演的安全急救知識教育游戲構(gòu)建

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【摘要】：隨著印度洋海嘯、汶川地震等意外災害的發(fā)生,安全教育日益受到人們的重視。文章以目前最流行的角色扮演游戲為設計類型,構(gòu)建一款安全急救知識教育游戲案例,以期吸引青少年進入游戲?qū)W習,彌補青少年在學校安全教育薄弱的不足。
【作者單位】： 浙江樹人大學現(xiàn)代教育技術中心;
【關鍵詞】： 角色扮演 安全急救 教育游戲
【分類號】：TP311.52;G434
【正文快照】： 近年來,印度洋海嘯、雪災、汶川地震等意外災難給人類造成了巨大傷害。人類在災害面前該如何面對?聯(lián)合國教科文組織[1]為21世紀的教育提出了一個極具震撼力的口號:“學會生存”。設計針對性的教育游戲,構(gòu)建游戲化虛擬情境以促進生存知識的學習,順應社會需求,具有現(xiàn)實意義。本

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本文編號：796095