天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

知識(shí)觀的演變與教學(xué)模式的選擇

發(fā)布時(shí)間:2017-09-05 01:04

  本文關(guān)鍵詞:知識(shí)觀的演變與教學(xué)模式的選擇


  更多相關(guān)文章: 建構(gòu)主義知識(shí)觀 教學(xué)模式 經(jīng)驗(yàn)主義知識(shí)觀 理性主義知識(shí)觀 生活世界 科學(xué)取向 后現(xiàn)代主義 實(shí)用主義 直接影響 新知識(shí)觀


【摘要】:正美國(guó)教育學(xué)家索爾蒂斯指出,"從根本上說(shuō),知識(shí)的概念與教育的概念是無(wú)法分離的,因而,我們關(guān)于知識(shí)和認(rèn)識(shí)方面可能存在的許多問(wèn)題的回答,對(duì)我們教育者如何思考與行動(dòng)將有重大的影響。"今天,人們的知識(shí)觀已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化,當(dāng)這種變化直接影響到與知識(shí)的研究和傳遞密切相關(guān)的教育領(lǐng)域時(shí),教學(xué)模式又將面臨怎樣的選擇呢?
【作者單位】: 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】建構(gòu)主義知識(shí)觀 教學(xué)模式 經(jīng)驗(yàn)主義知識(shí)觀 理性主義知識(shí)觀 生活世界 科學(xué)取向 后現(xiàn)代主義 實(shí)用主義 直接影響 新知識(shí)觀
【分類號(hào)】:G420
【正文快照】: 美國(guó)教育學(xué)家索爾蒂斯指出,“從根本上說(shuō),知識(shí)的概念與教育的概念是無(wú)法分離的,因而,我們關(guān)于知識(shí)和認(rèn)識(shí)方面可能存在的許多問(wèn)題的回答,對(duì)我們教育者如何思考與行動(dòng)將有重大的影響!盵1]今天,人們的知識(shí)觀已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化,當(dāng)這種變化直接影響到與知識(shí)的研究和傳遞密切

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 郭元祥;課程觀的轉(zhuǎn)向[J];課程.教材.教法;2001年06期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李紅英;三種主流課程觀的演進(jìn)及其啟示[J];保定師范專科學(xué)校學(xué)報(bào);2004年03期

2 鐘祖榮;論學(xué)習(xí)方式及其變革的規(guī)律[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

3 袁維新;國(guó)外基于建構(gòu)主義的科學(xué)教學(xué)模式面面觀[J];比較教育研究;2003年08期

4 康永久;當(dāng)代公立學(xué)校制度變革研究述評(píng)[J];比較教育研究;2004年11期

5 陳向明;實(shí)踐性知識(shí):教師專業(yè)發(fā)展的知識(shí)基礎(chǔ)[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2003年01期

6 王策三;認(rèn)真對(duì)待“輕視知識(shí)”的教育思潮——再評(píng)由“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌提法的討論[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2004年03期

7 黃偉,謝利民;教學(xué)機(jī)智:跳蕩在教學(xué)情境中的燧火[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2005年01期

8 張莉娟,王宜鵬;個(gè)人知識(shí)觀及其對(duì)高校教師專業(yè)培訓(xùn)工作的啟示[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2005年S1期

9 張愛(ài)聞;緘默知識(shí):教師知識(shí)權(quán)威的基礎(chǔ)[J];班主任;2005年03期

10 趙蒙成;大學(xué)職能的后現(xiàn)代闡釋[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2003年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 荀振芳;;學(xué)術(shù)自律視角中的學(xué)術(shù)自由[A];慶祝中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)成立20周年大會(huì)暨2003年高等教育國(guó)際論壇論文集[C];2003年

2 劉德富;;以人為本,促進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展[A];科學(xué)發(fā)展觀和中國(guó)高等教育——2005年高等教育國(guó)際論壇論文匯編[C];2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 方明;緘默知識(shí)面面觀[D];南京師范大學(xué);2002年

2 黃忠敬;知識(shí)·權(quán)力·控制[D];華東師范大學(xué);2002年

3 張金梅;幼兒園戲劇綜合活動(dòng)研究[D];南京師范大學(xué);2003年

4 張胤;數(shù)字化之道與課程建構(gòu)[D];南京師范大學(xué);2003年

5 馬治國(guó);網(wǎng)絡(luò)教育本質(zhì)論[D];東北師范大學(xué);2003年

6 金美福;教師自主發(fā)展論[D];東北師范大學(xué);2003年

7 陳恩倫;論學(xué)習(xí)權(quán)[D];西南師范大學(xué);2003年

8 張屹;網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)質(zhì)量管理體系規(guī)范研究[D];華東師范大學(xué);2003年

9 閆寒冰;信息化教學(xué)的助學(xué)事件研究[D];華東師范大學(xué);2003年

10 王勝利;教育與中國(guó)社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展[D];天津師范大學(xué);2003年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊紅英;新課程改革中教師阻抗的文化檢視[D];廣西師范大學(xué);2004年

2 許鋒華;論過(guò)程課程觀及其教育意義[D];華中師范大學(xué);2006年

3 黃雪然;綜合實(shí)踐活動(dòng)課程社區(qū)資源的開(kāi)發(fā)與利用研究[D];西南師范大學(xué);2005年

4 劉曉;高中物理研究性學(xué)習(xí)課程開(kāi)發(fā)的思考與實(shí)踐[D];江西師范大學(xué);2005年

5 梁巧華;校本課程開(kāi)發(fā)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的影響[D];華南師范大學(xué);2005年

6 童菊英;高中物理閱讀材料使用現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];廣西師范大學(xué);2003年

7 劉輝雄;基礎(chǔ)教育學(xué)科課程轉(zhuǎn)型的困境及對(duì)策研究[D];福建師范大學(xué);2003年

8 高群;基礎(chǔ)教育新課程的取向與教師教育改革的研究[D];蘇州大學(xué);2003年

9 周新華;以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為本因校制宜開(kāi)發(fā)中職數(shù)學(xué)校本課程[D];廣西師范大學(xué);2004年

10 耿淑玲;建國(guó)后中學(xué)化學(xué)課程中基礎(chǔ)理論知識(shí)的演變研究[D];東北師范大學(xué);2002年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 魏軍;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“主導(dǎo)—主體”教學(xué)模式與應(yīng)用[J];現(xiàn)代教育;2011年Z1期

2 田薇敏;;多媒體教學(xué)在企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用研究[J];人力資源管理;2011年09期

3 白宏圖;;淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐[J];科技信息;2011年18期

4 叢亮;;多媒體教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用及研究[J];信息與電腦(理論版);2011年06期

5 張f^;劉潔;;高校微博教學(xué)模式探析[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);2011年15期

6 藺自璇;;信息技術(shù)環(huán)境下高校構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體的實(shí)踐探索綜述[J];科教新報(bào)(教育科研);2011年26期

7 楊強(qiáng);郭宇峰;沈琳;;淺談教學(xué)模式的特點(diǎn)[J];出國(guó)與就業(yè)(就業(yè)版);2010年02期

8 喻鑫;;濱海學(xué)!131教學(xué)模式”中的“優(yōu)質(zhì)高效課堂”思想[J];成功(教育);2011年07期

9 李劍;;信息時(shí)代下學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的應(yīng)用[J];黑龍江科技信息;2011年19期

10 李淑玲;;網(wǎng)絡(luò)精品課程資源對(duì)教學(xué)模式的影響研究[J];中國(guó)教育信息化;2011年09期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鐘淑珍;;信息技術(shù)與課程整合的理論思考[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

2 聶榮華;;推行新型“雙主”模式,推進(jìn)教育創(chuàng)新[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年

3 溫照方;姜明;;在新的教學(xué)模式下體現(xiàn)教師主導(dǎo)地位的探討[A];第四屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2007年

4 王同訓(xùn);;農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)課協(xié)作研究學(xué)習(xí)教學(xué)模式的研究[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(上)[C];2007年

5 高茅;楊亞萍;彭濤;;以能力培養(yǎng)為核心的合作式教學(xué)模式的探索[A];電子高等教育學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

6 唐躍平;唐清安;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)高等學(xué)校教育職能的改變與影響[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

7 周志軍;李志剛;;關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)模式與策略的思考[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年

8 張明凱;;淺談信息技術(shù)與課程整合[A];教育技術(shù):信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

9 鄭鋒;;淺談網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育與教師素質(zhì)提高[A];山東省遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)第七屆遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀科研成果評(píng)獎(jiǎng)?wù)撐募痆C];2006年

10 張傳林;;開(kāi)放教育數(shù)學(xué)教學(xué)模式的探討[A];山東省遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)第七屆遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀科研成果評(píng)獎(jiǎng)?wù)撐募痆C];2006年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 單東升 山東省日照市第一中學(xué)特級(jí)教師;教學(xué)模式不是萬(wàn)能鑰匙[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

2 樂(lè)安縣公溪中心小學(xué) 占光華;談如何構(gòu)建開(kāi)放的教學(xué)模式[N];撫州日?qǐng)?bào);2009年

3 高野 吳霞;“三式”教學(xué)模式開(kāi)花結(jié)果[N];山西日?qǐng)?bào);2003年

4 通訊員 徐大力 狄富強(qiáng);塔秀鄉(xiāng) “遠(yuǎn)教+基地”教學(xué)模式受歡迎[N];博爾塔拉報(bào);2010年

5 王賢明;“超課堂”教學(xué)模式簡(jiǎn)述[N];中國(guó)教師報(bào);2003年

6 臨沂師范學(xué)院數(shù)學(xué)系教授 李紅婷;我們?cè)搹慕虒W(xué)模式中獲得什么?[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

7 山東省青州一中 楊明階;“引、動(dòng)、導(dǎo)、探”與“二、四、六”教學(xué)模式[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

8 朱振國(guó);專家倡議 讓學(xué)生學(xué)會(huì)“問(wèn)”[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

9 李 健;要模式,但不要模式化[N];中國(guó)教師報(bào);2005年

10 浙江省嵊州市城南小學(xué) 盧勝花;探索新課程的音樂(lè)教學(xué)模式[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳家剛;認(rèn)知學(xué)徒制研究[D];華東師范大學(xué);2009年

2 孫衛(wèi)國(guó);數(shù)字化聚合環(huán)境中的課堂教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

3 司成勇;從“學(xué)答”走向“學(xué)問(wèn)”[D];西北師范大學(xué);2006年

4 薛小麗;西方近現(xiàn)代興趣教學(xué)思想研究[D];西南大學(xué);2008年

5 李曙婷;適應(yīng)素質(zhì)教育的小學(xué)校建筑空間及環(huán)境模式研究[D];西安建筑科技大學(xué);2008年

6 劉強(qiáng);基于樣式的教學(xué)設(shè)計(jì)方法研究[D];南京師范大學(xué);2008年

7 胡加圣;基于范式轉(zhuǎn)換的外語(yǔ)教育技術(shù)學(xué)學(xué)科構(gòu)建研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2012年

8 胡澤民;“學(xué)習(xí)用戶”理念下遠(yuǎn)程高等教育教學(xué)運(yùn)行模式研究[D];廈門(mén)大學(xué);2005年

9 李君麗;發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)技術(shù)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 燕良軾;教學(xué)的生命視野研究[D];湖南師范大學(xué);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉雷;以問(wèn)題為基礎(chǔ)的自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式的研究[D];江西師范大學(xué);2005年

2 趙麗;銀川市中職學(xué)校信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐研究[D];西北師范大學(xué);2007年

3 楊先花;教學(xué)模式建構(gòu)中的審美精神追求[D];湖南師范大學(xué);2006年

4 王向麗;中職信息技術(shù)課程中開(kāi)展任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)的研究[D];首都師范大學(xué);2005年

5 孔艷;信息化教學(xué)模式的整合與重構(gòu)[D];曲阜師范大學(xué);2006年

6 黃華升;基于概念圖技術(shù)的教學(xué)模式的行動(dòng)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 劉峰;計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建及應(yīng)用[D];吉林大學(xué);2006年

8 蘇海針;基于體驗(yàn)的生命教育教學(xué)模式研究[D];山東師范大學(xué);2008年

9 高慧波;在遠(yuǎn)程開(kāi)放教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐[D];東北師范大學(xué);2008年

10 胡雯;虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2006年

,

本文編號(hào):794895

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jsxd/794895.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶c5427***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com
日韩一区欧美二区国产| 国产成人精品一区在线观看| 东京不热免费观看日本| 99久久精品午夜一区| 日本少妇中文字幕不卡视频| 亚洲欧洲精品一区二区三区| 日韩人妻免费视频一专区| 亚洲一区二区欧美激情| 亚洲中文字幕高清视频在线观看| 久久亚洲国产视频三级黄| 日韩精品少妇人妻一区二区| 国产精品一区二区不卡中文| 亚洲美女国产精品久久| 亚洲精品小视频在线观看| 久久天堂夜夜一本婷婷| 粉嫩内射av一区二区| 老司机精品视频免费入口| 国产免费人成视频尤物| 国产午夜精品福利免费不| 福利视频一区二区三区| 久久亚洲精品中文字幕| 亚洲精品美女三级完整版视频| 中文字幕高清免费日韩视频| 欧美一级特黄特色大色大片| 一区二区三区在线不卡免费| 午夜精品一区二区av| 六月丁香六月综合缴情| 伊人欧美一区二区三区| 亚洲视频一区自拍偷拍另类| 日韩偷拍精品一区二区三区| 91亚洲国产—区=区a| 91欧美日韩精品在线| 在线日本不卡一区二区| 伊人久久青草地综合婷婷| 国产精品久久香蕉国产线| 成人免费高清在线一区二区| 男生和女生哪个更好色| 老司机精品视频在线免费| 韩日黄片在线免费观看| 欧美高潮喷吹一区二区| 好吊日在线视频免费观看|