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高,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展現(xiàn)狀分析與探討

發(fā)布時(shí)間:2017-06-28 13:14

  本文關(guān)鍵詞:高,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展現(xiàn)狀分析與探討,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域中的應(yīng)用。它是建立在現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)上的一種教學(xué)模式,是傳統(tǒng)教育的一種補(bǔ)充,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是今后發(fā)展的主流,它將會(huì)實(shí)現(xiàn)教育(尤其是高等教育)的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變即由精英教育變成大眾教育。在發(fā)達(dá)國(guó)家,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)成熟。而在我們國(guó)家這方面還存在很多的不足,特別是經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的中西部地區(qū)要大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,使教育上一個(gè)新的臺(tái)階,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。
【作者單位】: 宿州學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系;合肥工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 信息技術(shù) 教學(xué)模式 精英教育 大眾教育 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 在線學(xué)習(xí) 相對(duì)落后
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在中國(guó)的發(fā)展1.1中國(guó)廣播電視大學(xué)系統(tǒng)。電大始建于1978年,經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為由中央電大、44所省級(jí)電大、814所地市級(jí)電大分校、1742所縣級(jí)電大分校以及17076個(gè)教學(xué)點(diǎn)(班)組成的學(xué)科齊全、功能完備、特色突出、面向基層的龐大的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)。截至

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周玉虎;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育動(dòng)態(tài)管理模式初探[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2002年02期

2 杜晨渝;關(guān)于學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)構(gòu)建的研究——北京廣播電視大學(xué)本科英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)支持服務(wù)的特色[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2001年04期

3 高勤麗;現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的要素及自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2003年04期

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8 周蔚;論現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的雙向交互及其實(shí)現(xiàn)[J];成人教育;2005年07期

9 林秀曼;謝舒瀟;陳毓超;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者成就動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)和激發(fā)[J];成人教育;2006年01期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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2 白艷群;;淺談在音樂(lè)教學(xué)中自主性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 馬治國(guó);網(wǎng)絡(luò)教育本質(zhì)論[D];東北師范大學(xué);2003年

3 張屹;網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)質(zhì)量管理體系規(guī)范研究[D];華東師范大學(xué);2003年

4 唐燕兒;中國(guó)遠(yuǎn)程高等教育政策法規(guī)體系研究[D];華南師范大學(xué);2004年

5 鐘志賢;面向知識(shí)時(shí)代的教學(xué)設(shè)計(jì)框架[D];華東師范大學(xué);2004年

6 陳洋;論中國(guó)高校生態(tài)可持續(xù)校園模式[D];西安建筑科技大學(xué);2005年

7 劉革平;基于數(shù)據(jù)挖掘的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究[D];西南師范大學(xué);2005年

8 孟昭鵬;適合協(xié)同學(xué)習(xí)環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量研究[D];天津大學(xué);2005年

9 陳曉慧;關(guān)于教育信息化的文化審視[D];東北師范大學(xué);2005年

10 任光杰;基于網(wǎng)格環(huán)境的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)管理研究[D];華南師范大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王利敏;《中醫(yī)診斷學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計(jì)與制作[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2002年

2 趙玉;基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的流媒體課件在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中的應(yīng)用與效果研究[D];華南師范大學(xué);2002年

3 趙海霞;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下協(xié)作式自主學(xué)習(xí)模式研究[D];華南師范大學(xué);2002年

4 文歡;基于Web的大學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究——教學(xué)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[D];華南師范大學(xué);2002年

5 張秀梅;高校網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證體系的探索[D];西北師范大學(xué);2002年

6 聶慧;試論網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理[D];廣西師范大學(xué);2002年

7 唐劍嵐;適應(yīng)性教學(xué)CAI軟件的教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];廣西師范大學(xué);2002年

8 李瓊;教育技術(shù)的變遷與高等教育大眾化[D];湘潭大學(xué);2002年

9 王霽雪;電工電子網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)通訊與軟件研究[D];浙江大學(xué);2003年

10 鄧應(yīng)選;遠(yuǎn)程教學(xué)支撐平臺(tái)的研究與原型開(kāi)發(fā)[D];上海海運(yùn)學(xué)院;2002年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄔滄萍;衡量人口發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的客觀標(biāo)準(zhǔn)——兼論我國(guó)現(xiàn)階段提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子的經(jīng)濟(jì)根據(jù)[J];人口研究;1980年01期

2 盧勛 ,李根蟠;黎族合畝制性質(zhì)探討[J];中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1980年03期

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4 ;經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)[J];社會(huì)科學(xué);1980年01期

5 ;美學(xué)者預(yù)測(cè)美經(jīng)濟(jì)前景[J];社會(huì)科學(xué);1980年06期

6 喬依德;美國(guó)未來(lái)學(xué)家卡恩觀點(diǎn)的評(píng)介[J];社會(huì)科學(xué);1980年06期

7 啟明;中國(guó)民族理論研究會(huì)最近在京召開(kāi)座談會(huì)[J];民族研究;1980年01期

8 袁宏軒;王維山水詩(shī)略論——兼談王孟山水詩(shī)派的藝術(shù)風(fēng)格[J];山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1980年04期

9 常修澤;城鎮(zhèn)集體所有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的幾個(gè)問(wèn)題[J];天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1980年02期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 施澤民;黃明泉;;發(fā)揮“老科協(xié)”在“科教興國(guó)”中應(yīng)有的作用[A];充分利用老齡人才資源為科教興國(guó)做貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)討論會(huì)論文匯編[C];1999年

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4 申獻(xiàn)辰;;水資源規(guī)劃決策支持系統(tǒng)中水環(huán)境模型的作用及改進(jìn)[A];中國(guó)水利學(xué)會(huì)一九九九年優(yōu)秀論文集[C];1999年

5 吳慈生;李興國(guó);汪傳雷;;經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的區(qū)際差異綜合評(píng)價(jià)與實(shí)證研究[A];全國(guó)青年管理科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)論文集第5卷[C];1999年

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8 楊冶;薛凌;范德成;;Hicks經(jīng)濟(jì)周期模型非均衡化的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)描寫(xiě)[A];企業(yè)發(fā)展與系統(tǒng)工程——中國(guó)系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)第七屆年會(huì)論文集[C];1992年

9 張杰威;范金;;中國(guó)投資波動(dòng)與經(jīng)濟(jì)波動(dòng)相互關(guān)系的實(shí)證分析[A];全國(guó)青年管理科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)論文集(第2卷)[C];1993年

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 劉希光;企業(yè)教育也要技術(shù)創(chuàng)新[N];中國(guó)成人教育信息報(bào);2000年

6 嚴(yán)俊杰 本報(bào)記者 黎虹;10年后傳統(tǒng)學(xué)校會(huì)怎樣?[N];中國(guó)質(zhì)量報(bào);2000年

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9 本報(bào)記者 李新雄 實(shí)習(xí)生 范銀燕;走近現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育[N];廣西日?qǐng)?bào);2000年

10 本報(bào)記者 葛新立 實(shí)習(xí)生 楊光;網(wǎng)絡(luò)大學(xué) 未來(lái)高等教育新領(lǐng)域[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2000年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 周?chē)?guó)富;中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地區(qū)差距問(wèn)題研究[D];天津財(cái)經(jīng)學(xué)院;2000年

4 張煒;金融發(fā)展與制度創(chuàng)新[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2000年

5 符云清;適合遠(yuǎn)程教育交互協(xié)作環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議研究[D];重慶大學(xué);2001年

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7 張紅芳;經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與發(fā)展中的技術(shù)進(jìn)步[D];西北大學(xué);2001年

8 葛樂(lè)夫;政府投融資問(wèn)題研究[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2001年

9 黃曉玲;發(fā)展中國(guó)家外貿(mào)、外資與工業(yè)化[D];對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2001年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 張軍強(qiáng);公路建設(shè)項(xiàng)目對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響效果的評(píng)價(jià)研究[D];長(zhǎng)安大學(xué);1999年

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4 周定斌;論我國(guó)經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展[D];華中師范大學(xué);2000年

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