深度學習、情感計算等技術對個性化培養(yǎng)創(chuàng)新人才提供了新的方向,AIE視域下對從《電化教育研究》等八種教育技術核心期刊中選取的148篇以人工智能為主題的相關文獻進行內容分析能對當前AIE的發(fā)展進行整體把握。我國旨在達成一種智能化的教學設計和抉擇、實現(xiàn)因材施教和個性化教學。以人工智能技術與教育技術的深度融合實現(xiàn)其高度創(chuàng)新性及融合性發(fā)展,為深入研究人工智能技術與教育的深度融合開辟新路徑。希望能為今后的研究提供啟示和借鑒。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一 研究過程
    (一) 研究樣本
    (二) 內容分析
二 AIE視域下技術應用研究熱點分析
    (一) 核心技術
    (二) 教學變革
    (三) 智慧教育
    (四) 創(chuàng)客教育
三 AIE視域下技術應用研究趨勢分析
    (一) 我國AIE發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
    (二) 我國AIE發(fā)展面臨的機遇



本文編號：3769665