深度學(xué)習(xí)、情感計算等技術(shù)對個性化培養(yǎng)創(chuàng)新人才提供了新的方向,AIE視域下對從《電化教育研究》等八種教育技術(shù)核心期刊中選取的148篇以人工智能為主題的相關(guān)文獻(xiàn)進行內(nèi)容分析能對當(dāng)前AIE的發(fā)展進行整體把握。我國旨在達(dá)成一種智能化的教學(xué)設(shè)計和抉擇、實現(xiàn)因材施教和個性化教學(xué)。以人工智能技術(shù)與教育技術(shù)的深度融合實現(xiàn)其高度創(chuàng)新性及融合性發(fā)展,為深入研究人工智能技術(shù)與教育的深度融合開辟新路徑。希望能為今后的研究提供啟示和借鑒。

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【文章目錄】：
一 研究過程
    (一) 研究樣本
    (二) 內(nèi)容分析
二 AIE視域下技術(shù)應(yīng)用研究熱點分析
    (一) 核心技術(shù)
    (二) 教學(xué)變革
    (三) 智慧教育
    (四) 創(chuàng)客教育
三 AIE視域下技術(shù)應(yīng)用研究趨勢分析
    (一) 我國AIE發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
    (二) 我國AIE發(fā)展面臨的機遇



本文編號：3769665