發(fā)布時(shí)間：2023-03-18 21:18

　　針對(duì)傳統(tǒng)"數(shù)控技術(shù)"課程教學(xué)過程中存在的理論知識(shí)點(diǎn)過多、實(shí)踐教學(xué)設(shè)施受限、實(shí)踐課程效率低、學(xué)生聽課積極性不高等問題,提出在"數(shù)控技術(shù)"課程教學(xué)中引入虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來進(jìn)行教學(xué)改革。將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為"數(shù)控技術(shù)"課程的一種輔助教學(xué)手段,能夠有效克服當(dāng)前教學(xué)中的諸多局限,豐富教學(xué)方法和激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,教學(xué)改革效果良好。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在“數(shù)控技術(shù)”課程中的應(yīng)用意義
    (一) 克服時(shí)間和空間的限制
    (二) 延長數(shù)控機(jī)床設(shè)備的使用壽命
    (三) 有效降低教育成本
三、虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)在“數(shù)控技術(shù)”課程中的應(yīng)用
    (一) 虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的構(gòu)成
        1 理論教學(xué)模塊
        2 實(shí)踐加工模塊
        3 考核展示模塊
    (二) 虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)
        1 模型建立及優(yōu)化
        2 交互設(shè)計(jì)
        3 系統(tǒng)發(fā)布
四、結(jié)語



本文編號(hào)：3763885