很多學校在高中數(shù)學教學中進行信息技術的應用以全面提高學生的個人能力和課堂的教學效果。學校和教師通過教學創(chuàng)新和教育模式升級使得信息技術的教學研究方法逐步升級。 

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【文章目錄】：
一、信息技術教學方法運用的意義
二、提高數(shù)學信息化教學的方法
    （一）課前提出問題并做好預習
    （二）課堂答疑，小組合作
    （三）課程總結，深入學習
    （四）加強教師的自我修養(yǎng)
    （五）深挖教材并開發(fā)高質量的教育資源
    （六）開展實踐教學，增強學生實踐能力
    （七）層次化教學
    （八）創(chuàng)造信息技術式情境并提高學生的學習興趣
    （九）養(yǎng)成學習習慣，提高學習者的整體能力
結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]信息技術與高中數(shù)學教學的有效融合[J]. 陳彩霞.  課程教育研究. 2018(44)
[2]信息技術在高中數(shù)學教學中的應用[J]. 欒曉紅.  中國校外教育. 2018(23)
[3]信息技術在高中數(shù)學教學中的運用[J]. 張麗.  西部素質教育. 2018(08)



本文編號：3724509