以隨遷兒童為被試,通過操縱其消極元刻板印象,探討了元刻板印象威脅對攻擊行為的影響及其作用機制。結(jié)果顯示:（1）元刻板印象威脅能夠引起個體攻擊水平的升高;（2）挫折感在元刻板印象威脅與攻擊行為（針對城市兒童）之間起部分中介作用;（3）使用想象群際接觸策略控制挫折感水平,結(jié)果發(fā)現(xiàn)元刻板印象威脅對攻擊行為（針對城市兒童）的效應(yīng)隨著挫折感的降低而減弱,進一步支持了挫折感的中介作用�？傊�,研究證明元刻板印象威脅會導(dǎo)致隨遷兒童的挫折感水平升高,從而誘發(fā)更多的攻擊行為。 

【文章頁數(shù)】：13 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 實驗1:元刻板印象對隨遷兒童攻擊行為的效應(yīng)
    2.1 研究目的
    2.2 研究方法
        2.2.1 被試
        2.2.2 實驗材料
        2.2.3 實驗設(shè)計與程序
    2.3 結(jié)果與分析
        2.3.1 苦瓜汁評定
        2.3.2 苦瓜汁重量
    2.4 討論
3 實驗2:挫折感對元刻板印象與隨遷兒童攻擊行為的中介作用
    3.1 研究目的
    3.2 研究方法
        3.2.1 被試
        3.2.2 測量工具與實驗材料
        3.2.3 實驗設(shè)計與程序
    3.3 結(jié)果與分析
        3.3.1 操作檢驗
        3.3.2 苦瓜汁評定
        3.3.3 挫折感
        3.3.4 苦瓜汁重量
        3.3.5 挫折感的中介效應(yīng)分析
    3.4 討論
4 實驗3:想象群際接觸減少元刻板印象負(fù)面效應(yīng)
    4.1 研究目的
    4.2 研究方法
        4.2.1 被試
        4.2.2 實驗材料
        4.2.3 實驗設(shè)計與程序
    4.3 結(jié)果與分析
        4.3.1 操作檢驗
        4.3.2 苦瓜汁評定
        4.3.3 挫折感
        4.3.4 苦瓜汁重量
    4.4 討論
5 綜合討論
    5.1 元刻板印象威脅對隨遷兒童攻擊行為的影響及機制
    5.2 想象群際接觸對元刻板印象威脅負(fù)面效應(yīng)的緩解
6 研究意義、局限與展望


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3672887