21世紀是信息技術迅猛發(fā)展的時代,大數(shù)據(jù)廣泛應用于各個行業(yè),為各個行業(yè)的發(fā)展提供了能源和動力,在教育上也有所體現(xiàn):誕生了數(shù)字化的學習環(huán)境、支撐教育教學技術越來越豐富。為了減輕學生的學習負擔,促進學生對學習內(nèi)容的深度理解,以及教師能夠精準教學,大數(shù)據(jù)技術輔助教學、支持教學已經(jīng)成為當下的必然趨勢。借助現(xiàn)有大數(shù)據(jù)系統(tǒng)采集學生平時考試情況以及每天作業(yè)的完成情況,并通過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析,為教師掌握學情、精準教學以及因材施教提供素材,為學生自主學習提供方案。高中數(shù)學試卷講評課是高中數(shù)學教學中的一個重要課型,它不同于新授課和復習課,通過試卷講評課,學生可以鞏固和梳理所學的知識,并且對數(shù)學思想進一步深化,同時反思學習方法,使數(shù)學學習進一步優(yōu)化和提升。大數(shù)據(jù)融入試卷講評課,避免了教師在講評課中的主體化、滿堂灌等現(xiàn)象,使數(shù)學試卷講評課更高效和個性化,最終實現(xiàn)數(shù)學試卷講評課的教學目標。本文結合高中數(shù)學試卷講評課的現(xiàn)狀,通過對大數(shù)據(jù)理論、精準教學理論等理論基礎的學習和研究,結合精準教學原理,提出了基于數(shù)據(jù)分析的高中數(shù)學試卷講評課的流程:“課前數(shù)據(jù)采集-課堂精準講評-課后鞏固反饋”,以學習者為中心的教學策略。... 

【文章來源】：山東師范大學山東省

【文章頁數(shù)】：78 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    一、研究背景
    二、研究目的和內(nèi)容
    三、研究現(xiàn)狀
    四、研究方法
    五、研究創(chuàng)新
第二章 相關概念與理論分析
    一、大數(shù)據(jù)理論
    二、精準教學理論
    三、試卷講評課概念的界定
    四、理論基礎
第三章 基于數(shù)據(jù)分析的高中試卷講評課現(xiàn)狀及原因分析
    一、基于學生的調(diào)查問卷
    二、關于高中數(shù)學試卷講評課的教師訪談
    三、基于數(shù)據(jù)分析的高中試卷講評課存在的問題
第四章 基于數(shù)據(jù)分析的高中試卷講評課流程概述
    一、基于數(shù)據(jù)分析的高中試卷講評課流程的依據(jù)
    二、基于數(shù)據(jù)分析的高中試卷講評課具體流程
第五章 基于數(shù)據(jù)分析的高中試卷講評課教學案例
    一、課前準備
    二、課堂教學過程
    三、鞏固完善環(huán)節(jié)
    四、教學反思
第六章 基于數(shù)據(jù)分析的高中試卷講評課教學成果與結論
    一、實驗結果與討論
    二、研究結論
第七章 結束語
注釋
參考文獻
附錄一
附錄二
附錄三
附錄四
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)時代下的高中數(shù)學教學探討[J]. 景建利.  科教文匯(中旬刊). 2018(09)
[2]基于大數(shù)據(jù)的高中數(shù)學知識自主學習解決方案初探[J]. 李碩.  科技經(jīng)濟導刊. 2018(22)
[3]借助大數(shù)據(jù)優(yōu)化教學評價和學情診斷[J]. 林秋莎.  中小學數(shù)字化教學. 2018(02)
[4]大數(shù)據(jù)背景下的高中數(shù)學教學[J]. 孟越飛.  中小學電教(下半月). 2018(01)
[5]基于大數(shù)據(jù)的高中數(shù)學分層次教學研究[J]. 杜龍.  信息記錄材料. 2018(03)
[6]基于極課大數(shù)據(jù)的高中數(shù)學教學優(yōu)化策略研究[J]. 吳雨伶,夏敏.  江蘇教育研究. 2018(01)
[7]基于極課大數(shù)據(jù)精細化高中數(shù)學分層分類教學[J]. 曹美陽.  數(shù)學學習與研究. 2018(01)
[8]基于極課系統(tǒng)大數(shù)據(jù)分析的高三化學教學實踐研究[J]. 吳啟建,廖冰.  福建教育學院學報. 2017(12)
[9]精準教學文獻綜述[J]. 段沙,周怡.  英語教師. 2017(24)
[10]基于極課大數(shù)據(jù)下的初三數(shù)學試卷講評教學實踐探究[J]. 蔡燕華.  上海中學數(shù)學. 2017(12)

碩士論文
[1]大數(shù)據(jù)背景下高中思想政治試卷講評課研究[D]. 王亞麗.淮北師范大學 2018
[2]基于網(wǎng)上閱卷信息探究高中數(shù)學試卷講評課[D]. 王靜靜.河南師范大學 2016
[3]高三試卷講評課高效教學策略研究[D]. 王曉娟.河北師范大學 2012



本文編號：3634169