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混合式教學(xué)模式在有機(jī)化學(xué)課程教學(xué)中的實(shí)踐與研究

發(fā)布時(shí)間:2021-11-06 02:38
  有機(jī)化學(xué)是藥學(xué)專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,學(xué)好有機(jī)化學(xué)對(duì)后期其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)具有重要影響。筆者基于傳統(tǒng)板書、現(xiàn)代多媒體、小組合作討論和微課自主學(xué)習(xí)等四種教學(xué)手段,在有機(jī)化學(xué)課程不同模塊教學(xué)中實(shí)踐應(yīng)用,創(chuàng)設(shè)了能有效提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新精神的混合式教學(xué)模式,取得了良好的教學(xué)效果。 

【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2019,6(A4)

【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)

【部分圖文】:

混合式教學(xué)模式在有機(jī)化學(xué)課程教學(xué)中的實(shí)踐與研究


間硝基苯甲酸合成路線圖

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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本文編號(hào):3478994

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