在新課程標(biāo)準(zhǔn)下,美育理念得到了快速普及,美術(shù)課程在小學(xué)教學(xué)中的地位不斷上升。但是,"師講生學(xué)"的單向授課模式容易影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)致美術(shù)課堂教學(xué)效果不佳,改革與創(chuàng)新美術(shù)教學(xué)模式刻不容緩。該文立足于小學(xué)美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀,重點(diǎn)分析翻轉(zhuǎn)課堂模式融入小學(xué)美術(shù)實(shí)踐的價(jià)值與方法,旨在為小學(xué)美術(shù)教學(xué)提供新的思路。 

【文章來源】：美術(shù)教育研究. 2019,(24)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、翻轉(zhuǎn)課堂模式的含義及特征
二、翻轉(zhuǎn)課堂模式融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的價(jià)值
三、翻轉(zhuǎn)課堂模式融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐的分析
    1. 布置課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
    2. 加強(qiáng)課堂教學(xué)組織調(diào)控，引導(dǎo)學(xué)生積極思考
    3. 做好課后教學(xué)評(píng)價(jià)工作，完善課堂教學(xué)方案


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新課改背景下初中美術(shù)鑒賞教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐[J]. 王建勇.  美術(shù)教育研究. 2019(16)
[2]翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高校美術(shù)教育專業(yè)中的運(yùn)用探討[J]. 袁蕾.  美術(shù)教育研究. 2019(15)
[3]大數(shù)據(jù)環(huán)境下包裝設(shè)計(jì)課程精準(zhǔn)教學(xué)模式構(gòu)建研究[J]. 李娜,龍虎.  美術(shù)教育研究. 2019(12)
[4]翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)美術(shù)中的實(shí)踐探究[J]. 譚海濤.  才智. 2018(29)



本文編號(hào)：3471987