【摘要】：人的文化存在性有著深刻的教育意蘊(yùn)。文化是人的本質(zhì)性的存在方式,人的生物本能和文化需求規(guī)定了教育的現(xiàn)實(shí)存在及其特性。教育不但綿延了人類(lèi)的文化,而且創(chuàng)造了人類(lèi)文化,教育的文化行為是文化對(duì)教育的訴求,教育"以人為本"是文化的人本規(guī)定性的應(yīng)然追求。
[Abstract]:The existence of human culture has profound educational implication. Culture is the nature of human existence, human biological instinct and cultural needs define the reality of education and its characteristics. Education not only extends human culture, but also creates human culture. The cultural behavior of education is the appeal of culture to education.
【作者單位】： 焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校政史法律系;
【分類(lèi)號(hào)】：G40-055

【共引文獻(xiàn)】

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2 余慧陽(yáng);郁琳;;文藝復(fù)興與近代民法理念的孕育[J];中南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

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2 馬麗娜;科技投資項(xiàng)目評(píng)價(jià)理論與方法研究[D];吉林大學(xué);2007年

3 張慶;哈耶克自由經(jīng)濟(jì)、社會(huì)理論研究[D];廈門(mén)大學(xué);2007年

4 張正安;中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的探索研究[D];中共中央黨校;2000年

5 李新曦;中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化與人的素質(zhì)塑造[D];中共中央黨校;2000年

6 董耀鵬;社會(huì)主義國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制力研究[D];中共中央黨校;2000年

7 崔祿春;建國(guó)以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨的科技政策研究[D];中共中央黨校;2000年

8 侯典明;江澤民與黨的建設(shè)新的偉大工程[D];中共中央黨校;2000年

9 張占斌;博彩業(yè)與政府選擇[D];中共中央黨校;2000年

10 王廣彬;中國(guó)社會(huì)保障法制史論[D];中國(guó)政法大學(xué);2000年

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2 余文華;新社會(huì)階層對(duì)中國(guó)民主政治建設(shè)影響初探[D];湖南大學(xué);2007年

3 萬(wàn)力;基于產(chǎn)權(quán)理論的審計(jì)理論體系邏輯起點(diǎn)研究[D];湖南大學(xué);2007年

4 謝曉軍;校本課程價(jià)值研究[D];山西大學(xué);2007年

5 閻占芳;“兩個(gè)務(wù)必”思想與新時(shí)期黨的執(zhí)政理念[D];河北師范大學(xué);2007年

6 陳怡群;上海文化市場(chǎng)管理面臨的形勢(shì)、問(wèn)題和對(duì)策研究[D];上海交通大學(xué);2008年

7 張科;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下馬克思勞動(dòng)價(jià)值論發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2008年

8 蘇麗杰;論愛(ài)的教育的價(jià)值追求[D];西南大學(xué);2008年

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2 陸耀東;談柳青的早期創(chuàng)作[J];武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版);1980年04期

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4 千溪;談?wù)劺杪e分[J];數(shù)學(xué)通報(bào);1981年07期

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1 陸W，

本文編號(hào)：2399987