【摘要】：學(xué)校變革是一種以具體學(xué)校為基點的、自主的、漸進(jìn)式的、帶有鮮明個性化標(biāo)簽的變革活動。學(xué)校變革的真實發(fā)生與長久延續(xù),需要滿足相應(yīng)的實踐條件。從現(xiàn)實層面審視,學(xué)校變革的實踐條件應(yīng)從學(xué)校變革的認(rèn)知基礎(chǔ)、行為空間、制度設(shè)計等方面闡釋和建構(gòu)。
[Abstract]:School reform is a specific school-based, autonomous, progressive, with a distinctive personalized label of change activities. The real occurrence and long lasting of school reform need to meet the corresponding practical conditions. From the perspective of reality, the practical conditions of school reform should be explained and constructed from the aspects of cognitive basis, behavior space, system design and so on.
【作者單位】： 淮陰師范學(xué)院教育系;
【分類號】：G471

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2373517