【摘要】：與教育有關(guān)的諺語(yǔ)和俗語(yǔ)是反映鄉(xiāng)村社會(huì)關(guān)于兒童教育的"理"。家長(zhǎng)和教師對(duì)這些"理"都有著不同程度的信仰。這些"理"傾向于支持親師的權(quán)威和懲罰學(xué)生,致使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活籠罩著恐懼氣氛。免于恐懼的教育是兒童幸福生活的起點(diǎn),而合道德性與合法的教育是兒童免于恐懼的保證。
[Abstract]:The proverbs and sayings related to education reflect the "principles" of children's education in rural society. Both parents and teachers have varying degrees of faith in these principles. These principles tend to support the authority of teachers and punish students. Education free from fear is the starting point of children's happy life, and moral and legal education is the guarantee of children's freedom from fear.
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 黃海;當(dāng)代鄉(xiāng)村的越軌行為與社會(huì)秩序[D];華中科技大學(xué);2008年

2 梅景輝;生存與理解[D];華中科技大學(xué);2008年

3 孫華;大學(xué)公共危機(jī)：發(fā)育與治理[D];華中科技大學(xué);2007年

4 王剛;街道的句法[D];華中科技大學(xué);2008年

5 王建平;中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)境下的科學(xué)教育與人文教育融合問(wèn)題研究[D];華中科技大學(xué);2008年

6 熊華軍;意義生成：當(dāng)代大學(xué)教學(xué)價(jià)值的新取向[D];華中科技大學(xué);2008年

7 邱佳嶺;論湯姆·斯托帕德文人劇[D];上海戲劇學(xué)院;2009年

8 張?jiān)埔?基于技術(shù)權(quán)力的地方企業(yè)網(wǎng)絡(luò)演化研究[D];華東師范大學(xué);2009年

9 楊光海;學(xué)校教育角色化問(wèn)題反思[D];華東師范大學(xué);2009年

10 董立平;高等教育管理的價(jià)值問(wèn)題研究[D];廈門(mén)大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李強(qiáng)平;現(xiàn)代性倫理話語(yǔ)的建構(gòu)[D];貴州師范大學(xué);2009年

2 宋丙之;從規(guī)訓(xùn)到解放[D];貴州師范大學(xué);2009年

3 嚴(yán)強(qiáng)強(qiáng);高中語(yǔ)文教育中滲透生命教育研究[D];東北師范大學(xué);2009年

4 于蔚華;富有生命活力的課堂教學(xué)樣態(tài)探究[D];東北師范大學(xué);2009年

5 王力;高中后進(jìn)生幸福觀教育[D];東北師范大學(xué);2009年

6 王軍亮;論閻連科“耙耬系列”小說(shuō)的文體特征[D];東北師范大學(xué);2009年

7 扈瀏洋;當(dāng)代哲學(xué)觀念變革對(duì)大學(xué)哲學(xué)教育的影響[D];東北師范大學(xué);2009年

8 楊洋;生命覺(jué)解之道——《中庸》思想初探[D];東北師范大學(xué);2009年

9 許小委;論馬克思的語(yǔ)言思想[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

10 呂錚;神的消隱與人的流離[D];黑龍江大學(xué);2009年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉鐵芳;鄉(xiāng)村教育的問(wèn)題與出路[J];讀書(shū);2001年12期

2 童富勇;論鄉(xiāng)村教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)軔興盛及其意義[J];浙江學(xué)刊;1998年02期

3 譙黎明 ,蔣蓉蓉;鄉(xiāng)村教育的文化困境[J];四川教育;2002年10期

4 儲(chǔ)朝暉;誰(shuí)為中國(guó)鄉(xiāng)村教育做主[J];中國(guó)教師;2003年05期

5 王淑芳;鄉(xiāng)村教育實(shí)驗(yàn)區(qū)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2002年05期

6 劉鐵芳;;文化破碎中的鄉(xiāng)村教育[J];天涯;2007年03期

7 薛飛;;在鄉(xiāng)村教育的沃土上[J];中國(guó)民族教育;2006年03期

8 李政濤;城市化進(jìn)程中的鄉(xiāng)村教育發(fā)展模式研究[J];江西教育科研;2001年09期

9 楊瑞清;在鄉(xiāng)村教育實(shí)踐“行知精神”[J];商務(wù)周刊;2004年22期

10 袁方城,汪志強(qiáng);當(dāng)前鄉(xiāng)村教育的財(cái)政困境與對(duì)策選擇——來(lái)自中部地區(qū)的調(diào)查與思考[J];中共福建省委黨校學(xué)報(bào);2004年08期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 趙煥娥;;辦好鄉(xiāng)村教育 帶動(dòng)全村致富[A];成長(zhǎng)中的新型教師——山西省師范教育改革實(shí)踐與探索[C];2000年

2 呂云飛;張光輝;苗磊;;“鄉(xiāng)村教育”運(yùn)動(dòng)思潮原因淺析[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（二）[C];2009年

3 張建仁;;論陶行知的鄉(xiāng)村教育思想[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（一）[C];2009年

4 鄧旭峰;;試論鄉(xiāng)村知識(shí)精英與社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)[A];湖北新農(nóng)村建設(shè)的思路與對(duì)策——'2006湖北發(fā)展論壇論文集[C];2006年

5 王惠卿;;學(xué)陶師陶 改革鄉(xiāng)村教育[A];紀(jì)念福建省陶行知研究會(huì)成立20周年——陶研優(yōu)秀論文集[C];2004年

6 豐簫;;浙江省海寧縣的小學(xué)教員(1945—1949年)[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（三）[C];2009年

7 王曉明;周慧梅;;北京師范大學(xué)與中國(guó)鄉(xiāng)村教育[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（三）[C];2009年

8 ;前元莊鄉(xiāng)村教育考察報(bào)告[A];小村莊大教育——前元莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校改革之路[C];2005年

9 鄭起東;;近代華北的鄉(xiāng)村教育[A];華北鄉(xiāng)村史學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2001年

10 劉軍;莫志斌;;傅葆琛鄉(xiāng)村教育思想初探[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（一）[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 鐘發(fā)全;鄉(xiāng)村教育,否定之中的超越[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

2 彭興庭;敬哉，，鄉(xiāng)村教師！痛哉，鄉(xiāng)村教育！[N];重慶日?qǐng)?bào);2005年

3 劉鐵芳;鄉(xiāng)村教育的人文重建[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院報(bào);2008年

4 風(fēng)痕;愛(ài)普生愛(ài)心課堂點(diǎn)亮鄉(xiāng)村教育希望之光[N];大眾科技報(bào);2008年

5 卓木鳥(niǎo);鄉(xiāng)村教育，牽動(dòng)民工的心[N];四川科技報(bào);2003年

6 孫曉林;愛(ài)普生點(diǎn)亮鄉(xiāng)村教育希望之光[N];中國(guó)企業(yè)報(bào);2008年

7 本報(bào)記者 張瑩瑩　段永華;學(xué)校撤并后的求學(xué)困境[N];云南政協(xié)報(bào);2009年

8 織金縣自強(qiáng)鄉(xiāng)中心小學(xué) 王華龍;對(duì)鄉(xiāng)村教育發(fā)展的幾點(diǎn)思考[N];畢節(jié)日?qǐng)?bào);2009年

9 本報(bào)記者 俞巧云 徐蘇 本報(bào)通訊員 蔣海鷗;楊瑞清扎根鄉(xiāng)村教育的心跡[N];新華日?qǐng)?bào);2000年

10 周士君 孟現(xiàn)玉;鄉(xiāng)村教育貧血必將殃及“和諧”[N];聯(lián)合日?qǐng)?bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 吳海燕;魏晉南北朝鄉(xiāng)村社會(huì)及其變遷研究[D];鄭州大學(xué);2003年

2 郝錦花;新舊之間[D];山西大學(xué);2004年

3 閆引堂;國(guó)家與教師身份[D];華東師范大學(xué);2006年

4 蘇新留;民國(guó)時(shí)期水旱災(zāi)害與河南鄉(xiāng)村社會(huì)[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

5 譚景玉;宋代鄉(xiāng)村行政組織及其運(yùn)轉(zhuǎn)研究[D];山東大學(xué);2005年

6 羅衍軍;革命與秩序[D];浙江大學(xué);2006年

7 張濟(jì)洲;文化視野中的村落、學(xué)校與國(guó)家[D];華東師范大學(xué);2007年

8 吳錚強(qiáng);宋代科舉與鄉(xiāng)村社會(huì)[D];浙江大學(xué);2006年

9 李海云;新教育中國(guó)化運(yùn)動(dòng)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 王合群;浙江“二五減租”研究（1927—1949）[D];華東師范大學(xué);2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 高立新;我國(guó)20世紀(jì)二三十年代鄉(xiāng)村教育研究[D];東北師范大學(xué);2005年

2 劉靜;鄉(xiāng)村教育中的文化使命[D];華東師范大學(xué);2001年

3 袁方成;財(cái)政短缺下的鄉(xiāng)村教育[D];華中師范大學(xué);2003年

4 鄭艷萍;陶行知鄉(xiāng)村教育思想研究[D];河北大學(xué);2006年

5 李R

本文編號(hào)：2225897