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數(shù)字化校園環(huán)境下的“教學(xué)創(chuàng)新”探索

發(fā)布時(shí)間:2018-09-04 20:06
【摘要】:在以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化的過程中,校園數(shù)字化是學(xué)校信息化發(fā)展到一定程度的一種必然教育形態(tài)。怎樣實(shí)現(xiàn)在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上的教育教學(xué)功能在時(shí)間和空間維度上的巨大拓展,充分利用先進(jìn)教育技術(shù)實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新,全員、全程、全方位關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)在教育上的和諧共振和資源共享,從而提高辦學(xué)質(zhì)量與育人效果是需要我們在認(rèn)識(shí)上厘清思路、行為上勇于探索的。
[Abstract]:In the process of promoting the modernization of education by educational informatization, campus digitization is an inevitable educational form that school informatization develops to a certain extent. How to realize the huge expansion of educational and teaching functions on the basis of traditional campus in the dimension of time and space, to make full use of advanced educational technology to realize educational innovation, to take full care of the all-round development of students, and to form schools and families, The harmonious resonance of society in education and the sharing of resources, so as to improve the quality of running a school and the effect of educating people, require us to clarify our thinking in understanding and explore bravely in our behavior.
【作者單位】: 北京市十一學(xué)校;
【分類號(hào)】:G434

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