【摘要】：教師現(xiàn)代教育技術素養(yǎng)由理論素養(yǎng)、技能素養(yǎng)、情意素養(yǎng)和美學素養(yǎng)等四個基本要素組成 ,這四個要素在教師現(xiàn)代教育技術素養(yǎng)結構中所居地位、所具意義、所起作用各不相同。
[Abstract]:Teachers' modern educational technology literacy is composed of four basic elements, namely, theoretical literacy, skill accomplishment, emotional literacy and aesthetic literacy. These four elements play an important role in the structure of teachers' modern educational technology literacy. The roles are different.
【作者單位】： 南京曉莊學院科學教育系 南京工業(yè)職業(yè)技術學院教務處
【分類號】：G650

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本文編號：2201728