【摘要】：人是由生命、生存、生活構成的有機體,在這個有機體內,生存是溝通生命與生活的紐帶。教育的本旨就是促進人的生命、生存與生活的共同發(fā)展、和諧發(fā)展�，F(xiàn)代教育中生命價值的失落,很大原因是因為溝通生命與生活的中介被打破。實施生存教育就是要通過教育來調整人的生存方式,化解生存困境,把握生存規(guī)律,實現(xiàn)生存價值,從而最終實現(xiàn)教育的生命價值回歸。
[Abstract]:Man is an organism composed of life, existence and life. In this organism, survival is the link between life and life. The aim of education is to promote the common development and harmonious development of human life. The loss of life value in modern education is largely due to the breaking of the intermediary between life and life. To carry out survival education is to adjust the way of existence, resolve the dilemma of existence, grasp the law of existence, realize the value of existence, and finally realize the return of life value of education.
【作者單位】： 云南省教育科學研究院;
【基金】：云南省教育科學“十一五”規(guī)劃2008年度規(guī)劃課題:“云南學校推進生命教育的方法與途徑研究”(GG08020)
【分類號】：G40

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本文編號：2190310