【摘要】：林語(yǔ)堂相信,教育的目的在于啟發(fā)人的心智,訓(xùn)練人的思維,進(jìn)而造就獨(dú)立的人格意志。而現(xiàn)存教育體制早已背離了教育的宗旨。重溫林語(yǔ)堂的論述至少可以引起我們這樣一些思考:其一,教育宗旨是什么;其二,在教育上我們到底能夠容忍多少泛行政化手段;其三,誰(shuí)是教育的主導(dǎo)者;其四,教育的活力在哪里。在這些問(wèn)題上,林語(yǔ)堂提出了自己的觀點(diǎn),對(duì)當(dāng)今教育發(fā)展仍具有一定的啟發(fā)性。
[Abstract]:Lin Yutang believes that the purpose of education is to inspire the mind, train people's thinking, and thus create independent personality will. And the existing educational system has long deviated from the purpose of education. A review of Lin Yutang's argument can at least lead us to think about: first, what is the purpose of education; second, how many pan-administrative means we can tolerate in education; third, who is the leader of education; and fourth, Where is the vitality of education? On these issues, Lin Yutang put forward his own views, which is still enlightening to the development of education.
【作者單位】： 上海行知學(xué)院人文系;
【分類號(hào)】：G40-092

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2181387