發(fā)布時(shí)間：2018-08-03 14:52

【摘要】：教師繼續(xù)教育工作的當(dāng)務(wù)之急是通過教師培訓(xùn)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新,強(qiáng)化教師培訓(xùn)有效性,為教師專業(yè)發(fā)展提供情意、智力和技能方面的支持。教師培訓(xùn)者要從五個(gè)基本環(huán)節(jié)關(guān)注培訓(xùn)的有效性:開展多維的培訓(xùn)需求分析;制定明確的培訓(xùn)目標(biāo);開發(fā)有針對性的培訓(xùn)課程;選擇有效的培訓(xùn)方法;做好培訓(xùn)效果的科學(xué)評估。
[Abstract]:The urgent task of teachers' continuing education is to strengthen the effectiveness of teacher training through theoretical, institutional and practical innovations in teacher training, and to provide emotional, intellectual and technical support for teachers' professional development. Teacher trainers should pay attention to the effectiveness of training from five basic links: carrying out multidimensional training needs analysis, formulating clear training objectives, developing targeted training courses, choosing effective training methods; Do a good scientific evaluation of the effectiveness of training.
【作者單位】： 北京教育學(xué)院教務(wù)處;
【分類號(hào)】：G451.2

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本文編號(hào)：2162095