【摘要】：正為了消除義務(wù)教育階段學(xué)生焦慮的困擾,提高學(xué)校預(yù)防和干預(yù)學(xué)生焦慮的能力,筆者以重慶市渝東南地區(qū)初中學(xué)生為對象,探
[Abstract]:In order to eliminate the anxiety of students in compulsory education and improve the ability of preventing and intervening students' anxiety, the author takes the junior middle school students in the southeast of Chongqing as the object.
【作者單位】： 重慶長江師范學(xué)院;
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前4條

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2 王希永;中學(xué)生學(xué)習(xí)焦慮及其并發(fā)癥[J];青年研究;2000年02期

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【相似文獻】

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9 于景凱;王美芳;張杰;鄒吉林;;幼兒焦慮狀況與氣質(zhì)、家庭環(huán)境的關(guān)系研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

10 谷珊珊;;精神分裂癥患者家屬焦慮狀態(tài)調(diào)查及因素分析[A];中國社會心理學(xué)會2008年全國學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2008年

相關(guān)重要報紙文章 前2條

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2 本報記者 趙雅靜;青少年厭學(xué)：心理疾病需科學(xué)對待[N];唐山勞動日報;2008年

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1 姜巧玲;高校網(wǎng)絡(luò)心理健康教育體系的構(gòu)建[D];中南大學(xué);2012年

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本文編號：2150847