本文選題：杜威 + 教育科研觀　； 參考：《外國中小學(xué)教育》2009年04期

【摘要】：本文分析了杜威的教育科研本質(zhì)觀、教育科研目的觀、教育科研過程觀、教育科研方法觀和教育科研主體觀,并從中得到啟示。
[Abstract]:This paper analyzes Dewey's view of essence, purpose, process, method and subject of educational scientific research, and draws inspiration from it.
【作者單位】： 江蘇省吳江市陶行知研究會;
【分類號】：G40-09

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本文編號：2115035