發(fā)布時間：2018-07-06 09:20

  本文選題：數(shù)字化教材 + 圖片��； 參考：《中國大學(xué)教學(xué)》2009年01期

【摘要】：數(shù)字化教材在國外已迅速發(fā)展,在國內(nèi)總體上被視為一種輔助教材。筆者認(rèn)為數(shù)字化教材不管是作為主教材還是輔助教材,都應(yīng)該得到提倡和發(fā)展。數(shù)字化教材建設(shè)最核心的問題是解決課程教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化組合,通過圖片、音像、動畫、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體最佳地向?qū)W習(xí)者表達(dá)課程內(nèi)容。本文以土木工程施工課程數(shù)字化教材建設(shè)為例,說明如何選用多種媒體形式及運用網(wǎng)絡(luò)來適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)課程內(nèi)容。
[Abstract]:Digital textbooks have developed rapidly in foreign countries and are regarded as a kind of auxiliary teaching materials in our country as a whole. The author thinks that digital teaching material should be advocated and developed whether as main textbook or auxiliary textbook. The most important problem in the construction of digital teaching materials is to solve the problem of optimizing the combination of teaching contents and expressing the course content to learners through various media such as picture, audio and video, animation, network and so on. Taking the construction of digital teaching material of civil engineering construction course as an example, this paper explains how to choose various media forms and use network to properly express the course content.
【作者單位】： 福建工程學(xué)院土木工程系系;高等教育出版社;
【分類號】：G434

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 傅鋼善;教育技術(shù)發(fā)展軌跡探討[J];電化教育研究;2005年09期

2 郭文瑞;遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)模式改革的實踐及若干問題的探討[J];廣東廣播電視大學(xué)學(xué)報;2005年02期

3 謝紅英;曾昭慨;;高校網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的幾點思考[J];江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年01期

4 傘曉麗,傘曉輝;淺談多媒體技術(shù)在高校計算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用[J];農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息;2005年10期

5 范開元;米西峰;;基于Web的網(wǎng)絡(luò)多媒體CAI課件開發(fā)和設(shè)計探究[J];教育與職業(yè);2006年15期

6 武俊學(xué);;基于校園網(wǎng)的中小學(xué)教師培訓(xùn)[J];軟件導(dǎo)刊;2005年01期

7 張麗莉;李興保;;分布式認(rèn)知視角中的媒介新觀[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2006年01期

8 劉霞,孫姚同;教學(xué)實踐中的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合模式[J];中小學(xué)電教;2005年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 胡欽太;網(wǎng)絡(luò)教育中道德自主學(xué)習(xí)體系研究[D];華南師范大學(xué);2005年

2 郭莉;中小學(xué)教育信息化成本效益探討[D];南京師范大學(xué);2005年

3 劉志文;范式轉(zhuǎn)變與理論構(gòu)建[D];廈門大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王滿華;高師院校公共課實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的理論與實踐研究[D];西北師范大學(xué);2004年

2 方麗娟;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下探究性實驗教學(xué)過程研究[D];陜西師范大學(xué);2004年

3 張功;培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)策略的實驗研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年

4 周卓然;校長對學(xué)校信息化建設(shè)影響的個案研究[D];東北師范大學(xué);2004年

5 李勤實;Web資源整合式網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境的研究[D];南京師范大學(xué);2004年

6 鮑有斌;基于BBS的學(xué)習(xí)研究[D];南京師范大學(xué);2004年

7 馮文成;甘肅中等職業(yè)學(xué)校教育技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D];西北師范大學(xué);2004年

8 李冰雯;CALL引起的信息輸入過剩及應(yīng)對學(xué)習(xí)策略研究[D];西北工業(yè)大學(xué);2005年

9 趙淑華;Blog（網(wǎng)志）在計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];江西師范大學(xué);2005年

10 王福平;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的中學(xué)地理教育研究[D];江西師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;圖片微博[J];湖南教育(中);2011年08期

2 ;關(guān)于慶祝協(xié)會成立20周年報送文字材料、圖片、視頻資料的通知[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2011年05期

3 劉靜靜;;關(guān)于中學(xué)生視覺素養(yǎng)培養(yǎng)的課堂教學(xué)設(shè)計[J];中國教育信息化;2011年06期

4 安耀平;;多媒體教學(xué)在美術(shù)傳統(tǒng)課程中的應(yīng)用與影響[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2011年16期

5 田紅梅;;《家鄉(xiāng)美——魅力東營》課件制作綜述[J];中國信息技術(shù)教育;2011年17期

6 李寶霞;;讓多媒體教學(xué)更有效[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2011年09期

7 陳偉;;我不是大壞蛋[J];大眾心理學(xué);2006年07期

8 陳平;;利用多媒體輔助英語教學(xué)的優(yōu)勢[J];考試周刊;2011年51期

9 王春影;;信息技術(shù)在英語教學(xué)中的誤區(qū)[J];現(xiàn)代教育科學(xué)(中學(xué)教師);2011年04期

10 趙猛;;如何發(fā)揮多媒體課最大效能[J];中國教育技術(shù)裝備;2011年20期

相關(guān)會議論文 前10條

1 姚平子;鄭惠英;;幼兒觀察力發(fā)展的實驗研究(二)[A];全國第六屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1987年

2 張增杰;陳安福;劉靜嫻;孫昌識;邱曼君;王秉鐸;游季甫;;6—18歲兒童掌握概率概念的實驗研究[A];全國第五屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1984年

3 包文;;關(guān)于職業(yè)技能培訓(xùn)多媒體課件開發(fā)與應(yīng)用的研究[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

4 孫延祿;;自辦展館育后人[A];第三屆中國老年人才論壇論文集[C];2008年

5 呂靜;;幼兒認(rèn)識發(fā)展中具體和抽象相互轉(zhuǎn)化的實驗[A];中國心理學(xué)會第三次會員代表大會及建會60周年學(xué)術(shù)會議（全國第四屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會議）文摘選集（上）[C];1981年

6 姚文忠;劉范;;6—12歲兒童對落體運動因果關(guān)系的認(rèn)知發(fā)展的實驗研究[A];全國第五屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1984年

7 白雪梅;;淺談現(xiàn)代信息技術(shù)與幼兒園學(xué)科教學(xué)的整合[A];中國新時期思想理論寶庫——第三屆中國杰出管理者年會成果匯編[C];2007年

8 李波;;利用教育技術(shù)實現(xiàn)校本雙語教學(xué)[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用[C];2009年

9 林葉錦;李世臣;;多媒體課堂教學(xué)的實現(xiàn)方法[A];中國航海學(xué)會船舶機(jī)電專業(yè)委員會2000年度學(xué)術(shù)報告會論文集[C];2000年

10 萬云英;翟惠文;任美玉;;低年級兒童看圖作文能力的培養(yǎng)與發(fā)展[A];中國心理學(xué)會第三次會員代表大會及建會60周年學(xué)術(shù)會議（全國第四屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會議）文摘選集（上）[C];1981年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 王迎九;數(shù)字化教材走進(jìn)課堂[N];中國電腦教育報;2003年

2 本報記者　 康麗;用影像記錄西部教育[N];中國教師報;2006年

3 深圳 王燕京;《幾何畫板》的課件制作技巧[N];電腦報;2001年

4 王曉明 信息化刊記者;不完美的分?jǐn)?shù)[N];中國電腦教育報;2007年

5 記者 頓珠 實習(xí)記者 巴桑普尺;我地召開主題教育活動開展情況匯報會[N];日喀則報;2008年

6 蔣洪民、劉國華;動畫為何停滯[N];中國電腦教育報;2002年

7 記者 張國勇 李薇帆;弘揚三峽移民精神 促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展[N];重慶日報;2006年

8 河北省唐山市第十一中學(xué) 劉秀梅;讓多媒體漫步政治課堂[N];中國電腦教育報;2007年

9 馬建平 郝麗珍;美術(shù)教學(xué)應(yīng)發(fā)揮計算機(jī)的優(yōu)勢[N];美術(shù)報;2006年

10 新消息報記者　 金蘭;教育部長攜固原三女童走進(jìn)央視[N];寧夏日報;2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 馬慶霞;青少年恐懼情緒及調(diào)節(jié)發(fā)展的fMRI和EEG研究[D];首都師范大學(xué);2004年

2 蔣重清;5-7歲兒童和成人的情緒易感性：行為和腦電研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

3 周世杰;兒童記憶成套測驗的初步編制[D];中南大學(xué);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 茍娜;PTSD初中生注意偏向的實驗研究[D];西南大學(xué);2009年

2 王壽帥;當(dāng)代國內(nèi)高校大門設(shè)計研究[D];湖南大學(xué);2009年

3 沈玫;唐氏綜合征兒童短時記憶的復(fù)述策略干預(yù)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

4 郭翠梅;地方教材中民族傳統(tǒng)文化的教育透視[D];廣西師范大學(xué);2007年

5 張會麗;空間術(shù)語對小學(xué)高年級學(xué)生空間場景記憶的影響及其語言編碼方式[D];河南大學(xué);2009年

6 孫振華;科技園研發(fā)中心設(shè)計初探[D];東南大學(xué);2005年

7 金天澤;高校網(wǎng)絡(luò)課程工作量計算研究[D];吉林大學(xué);2008年

8 班哲文;法國藝術(shù)設(shè)計學(xué)校建筑色彩研究[D];湖南大學(xué);2008年

9 蔡碧新;福州地區(qū)高校食堂建筑生態(tài)設(shè)計策略的研究[D];中南大學(xué);2007年

10 劉波;高校入口空間形態(tài)研究[D];湖南大學(xué);2009年

，

本文編號：2102318