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民辦教育教師的困境及其應(yīng)對(duì)措施

發(fā)布時(shí)間:2018-07-03 21:13

  本文選題:民辦學(xué)校 + 教師 ; 參考:《河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(職業(yè)教育版)》2009年02期


【摘要】:民辦教育教師是一個(gè)特殊的群體,是我國(guó)人民教師隊(duì)伍中的一個(gè)重要組成部分,為我國(guó)的教育事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。然而這個(gè)特殊群體的生活現(xiàn)狀卻游離于人們的視野之外。文章從社會(huì)、學(xué)校、個(gè)體本身三方面剖析了民辦教育教師的困境,并從該三方面提出了應(yīng)對(duì)措施,以幫助民辦教育教師重拾職業(yè)幸福感。
[Abstract]:The private education teacher is a special group and an important part of the Chinese people's teaching team, which has made outstanding contribution to the education cause of our country. However, the living conditions of this special group are free from the sight of people. This paper analyzes the plight of private education teachers from three aspects of society, school and individual, and puts forward some countermeasures from these three aspects in order to help private education teachers to regain their professional happiness.
【作者單位】: 河南師范大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】:G525.1

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會(huì)議論文 前9條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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4 劉s,

本文編號(hào):2095022


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