本文選題：鄉(xiāng)村教師 + 流失��； 參考：《湖北社會科學(xué)》2009年02期

【摘要】：鄉(xiāng)村教師(尤其是中西部貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師)的大量流失嚴(yán)重影響到我國基礎(chǔ)教育的科學(xué)發(fā)展,也引起了學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。研究者從不同角度對鄉(xiāng)村教師流失的現(xiàn)狀、原因和對策等方面進(jìn)行了比較深入的研究,把鄉(xiāng)村教師流失的主要原因歸結(jié)為歷史原因、社會原因、經(jīng)濟(jì)原因和個人發(fā)展原因等方面,認(rèn)為緩解鄉(xiāng)村教師流失,需從提高待遇、改善學(xué)校制度與文化環(huán)境、完善教育政策等方面入手,而對鄉(xiāng)村教師個體的生命軌跡、生活經(jīng)歷、生存策略與精神世界卻多有忽略。故有必要引進(jìn)社會工作的理念與方法,關(guān)注鄉(xiāng)村教師這一弱勢群體,通過個案、小組和社區(qū)等專業(yè)社會工作方法的介入,促進(jìn)鄉(xiāng)村教師社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立與完善,為鄉(xiāng)村教師群體構(gòu)建有效的社會支持系統(tǒng)。
[Abstract]:The loss of rural teachers (especially rural teachers in the poverty-stricken areas in the central and western regions) has seriously affected the scientific development of basic education in China, and has also aroused widespread concern in academic circles. The researcher has carried on the thorough research from the different angle to the countryside teacher drain present situation, the reason and the countermeasure and so on aspect and so on, the main reason of the rural teacher drain has been attributed to the historical reason, the social reason, etc. In the aspects of economic reasons and personal development reasons, the author thinks that in order to alleviate the loss of rural teachers, it is necessary to improve the treatment, improve the school system and cultural environment, perfect the educational policy and so on. However, the survival strategy and the spiritual world are often ignored. Therefore, it is necessary to introduce the concept and method of social work, pay attention to rural teachers as a vulnerable group, and promote the establishment and improvement of rural teachers' social support network through the intervention of individual cases, groups and professional social work methods, such as community, etc. To build an effective social support system for rural teachers.
【作者單位】： 上海大學(xué)社會學(xué)系;
【分類號】：G451.2

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【共引文獻(xiàn)】

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1 趙Z，

本文編號：2046485